[小班美术教案详案《圆形变变变》]小班美术圆形变变变

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[小班美术教案详案《圆形变变变》]小班美术圆形变变

变

活动目标：

1、学习在圆形里外添画，表现自己喜欢的各种各样的圆形物体。 2、迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种各样的圆形物体。 3、乐意参与“圆形变变变”活动，感知在圆形上添画变出新事物的快乐。

活动重点：大胆地在圆形里、外进行添画，体验创造性地绘画的乐趣。 活动难点：能自主、创造性地联想和添画。 核心要素：想象、创造 活动准备：

经验积累：观察日常生活中圆形的物体，丰富感知经验。

小熊吹泡泡大图片、小熊吹泡泡作业单、由圆变成的物体范例、吹泡泡玩具、水彩笔、小抹布 活动过程： 一、谈话导入

出示小熊吹泡泡卡片。

师：今天张老师给小朋友请来了一位小客人，你们看，是谁(出示卡片)小熊在干什么它吹出的泡泡是什么形状的小朋友你们知道吗小熊是一


个了不起的魔术师，它会把圆形变成许多有趣的东西。小朋友睁大眼睛看一看小熊把圆形变成了什么 二、观察

引导幼儿观察小熊变圆的魔术，说说小熊在圆形里面添画几笔变成什么(西瓜)圆形外面添画几笔变成什么(太阳)圆形里外同时添画几笔变成什么(小猫)

师：我们一起数1、2、3，再吹一口气，(教师用简笔画形式画出西瓜)提问：小熊在圆形里面添画几笔变成什么(西瓜)小熊还会变什么呢第二次变：小熊在圆形外面添画几笔变成什么(太阳)小熊可真棒，它还会变什么呢小熊在圆形里外同时添画几笔变成什么(小猫)

小结：小熊的本领真大，它能把圆泡泡变成这么多可爱的东西。 三、启发想象

师：小熊是个了不起的魔术师!小朋友你想变圆的魔术吗你见过哪些圆形的东西 四、创造、操作

(1)出示小熊吹泡泡的形象。

师：刚才，小熊又吹了许多圆泡泡，小朋友也来做一个小魔术师，把你想变的圆圆的东西都变出来吧。

(2)教师指导幼儿在圆形里边、外边添画。对能力弱的幼儿教师可用范例加以启发引

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