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美术：种子粘贴画
活动目标：
1．欣赏种子粘贴画，感受不同形状、色泽的种子排列成图案的效果。 2．尝试用不同的种子进行粘贴作画，并根据其外形特点设计和布局画面。 3．发现自然材料组合的美，体验用自然物创作的乐趣。
活动准备：
1．经验准备：认识一些常见的种子，并知道其名称。
2．物质准备：幼儿与家长共同收集不同种类的种子，如：芝麻、瓜子、花生、芸豆、黄豆、小米等；制作好的种子粘贴画的图片。彩色卡纸、画好轮廓的彩色卡纸底图、铅笔、双面胶
活动重点：
1.有目的地选用不同的种子进行粘贴作画，感受种子粘贴画的组合呈现 出的独特的美。
活动难点：
2.沿线条粘贴时能注意种子排列的方向，并能耐心、细致地完成作品。
活动过程：
1.欣赏种子粘贴画的图片，引导幼儿初步感受种子粘贴画的特点。 教师：今天，我带来了一幅特别的画，我们一起来看一看吧！
教师：这幅画和你以前看到的画有什么不同？它是用什么材料制作的？你 看到了哪些种子？
小结：这些有趣的种子在彩色卡纸上湊在了一起，变成了一幅美丽的画，它有 个好听的名字，叫“种子粘贴画”。
2．维续欣赏种子粘贴画，感受画面细节的特点。
引导幼儿进一步欣赏，感受种子粘贴画大块面构图的特点。
提问：这些画面上有哪些图案？它们看上去怎么样？有什么共同的地方？ 它们的线条复杂吗？
小结：种子粘贴画上的图案都是大块面的，线条简单、明显。
回忆对种子外形的已有经验，进一步体验不同大小、形状、色泽的种子排列后形线的不同图案的效果。
一引导幼儿边欣赏图片边回忆种子的颜色、大小和形状。 提问：这些种子是怎样排列的？
小结：同一块面中用的种于不能多，轮廓线要用大颗粒的种子整齐地排列恒小的种子可以装饰在中间。
3．探索、交流种子枯贴画的作画方法。
介绍材料，并引导幼儿讨论制作种子粘贴画的方法：绘画出线条轮率后，用双面较枯贴表面，将种子依次沿着线条粘贴。
教师出示彩色卡纸和一些画好轮廓的彩色卡纸底图，提醒幼儿可根据情况自已选择材料选择彩色卡纸的幼儿，先用简单的线条画出自己喜欢的一个形象突出、明显的大块面图案，再选用合适的种子进行粘贴作画。体积小的种子，如芝麻、小米等可直接在双面胶上，用手压平，牢固后再继续贴其他部分。
幼儿自由创作，教师巡回指导，及时提供帮助 4.引导幼儿交流自己的创意和构思
提问：你想创作什么样的种子粘贴画？画面上会有哪些图案？需要什么样的种子制作过程中，鼓励幼儿耐心、细致地完成作品，并提醒幼儿拿种子时要轻轻地不弄乱摆放种子的盘子
5．相互欣赏作品，感受成功的快乐。
向同伴介绍自己的作品，说一说用了哪些种于完成作品给自己的作品取名字。 活动延伸：幼儿完成作品后教师用宽透明胶将整幅作品贴起来，便于展览和保存。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/04e4dc172d3f5727a5e9856a561252d381eb207f.html
2023-03-09
