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一元一次不等式的整数解
课题:一元一次不等式的整数解
【学习目标】:
借助数轴理解一元一次不等式的整数解问题 【学习过程】 温故孕新,发现问题
1. 满足-1≤x≤2的所有整数为------------- 2. 满足-1<x≤2的所有整数为-------------
3.请写出一个只含有三个整数-1,-2,-3的解集--------------- 二、借故生新,提炼升华
4.不等式2x-1≥3x-3的正整数解为 ------------
5.使不等式4x+3<x+6成立的最大整数解为 ------------
6, 不等式3(x-1)≤5-x的非负整数解为 ------------
7使不等式x-2≥-3与2x+3<5同时成立的x的整数值是---------。
三、培故养新,巩固提高
8.若不等式3x-m≤0的正整数解为1,2,3,则m的范围是------------
9. 若不等式3x-m<0的正整数解为1,2,3,则m的范围是------------
10.关于x的不等式x-m>0,恰有两个负整数解,则m的范围是------------
11. 不等式5x-3<3x+5的所有正整数解的和为---------------------
12.已知满足不等式3(x-2)+5<4(x-1)+6的最小整数解是方程2x-ax=3的解,则a的值为
1 / 21 / 21
一元一次不等式的整数解
四、 归纳理新、拓展提升 13.解不等式(x1) ≤
14.x取哪些整数时,不等式5x+2>3(x-1)与
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并把解集表示在数轴上,写出最小整数解。 x-1,3
13
x≤2-x都成立 22
1
2xym2
15.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x-y>-3.5,求满足条件的m的所有2
x2y4
正整数解
2x-19x2
-16.解不等式≤1,并把解集表示在数轴上,并求不等式的负整数解。
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五、布置作业,巩固练习
1、作业本 2、配套练习册 3、达标检测与提升部分(A、B层完成)
2 / 22 / 22
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