幼儿园大班社会教案社会活动――春天来了

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幼儿园大班教案幼儿园大班社会教案《社会活动――春天来了》 一、活动名称：《春天来了》 二、活动目标：

l引导幼儿感受春天来临的美好与喜悦。

l帮助幼儿用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。

l启发幼儿能从花、草、树木和人的服饰变化中感知初春的主要征，知道春天来了。 三、活动准备： 诗歌录音带、图片。

有关春天的轻音乐或舞曲。

打击乐器若干，《春天》音乐带。 四、活动过程： 开始部分：

组织谈话，请幼儿说说自己什么地方看出春天来了。

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基本部分：

1、教师朗诵诗歌《春天是这样来的》，请幼儿欣赏并思考：

1)

你听到诗歌里说谁来了？

小溪、柳树、春笋是怎样来的？（唱着歌来的、跳着舞来的、放着鞭炮来的）

2)

2、出示图片，播放配乐诗朗诵。鼓励幼儿大胆地用动作表达自己的感受。

（2）小溪是怎样来的？请幼儿学小溪唱歌，发出叮咚、叮咚的声音。引导幼儿说出还知道哪些东西上也有了不起的轮子。 （3）柳树是怎样来的？请幼儿学柳树随风飘动的样子。 （4）春笋是怎样来的？请幼儿学春笋钻出泥土的样子。

3、引发幼儿异型丰富的想像，说说听了这首诗歌自己还想到了春天里的什么。鼓励幼儿随音乐自由表现自己想像中的春天的景物。

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结束部分：带幼儿进行打击乐表演《春天》，请幼儿自由选择喜欢的打击乐器，尽情表现迎接春天到来的喜悦心情。

五、活动延伸：教育幼儿爱护春天的花卉、小草，不攀折嫩枝叶等。



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