蒙台梭利教育初探

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蒙台梭利教育初探

作者：张白宁

来源：《环球首映》2019年第05期

2019年8月5日至8月16日前往宜昌市某幼儿园，进行企业实践锻炼工作，这是一所以蒙台梭利教育理念为主要背景的儿童之家。地址位于中南路儿童滋养中心二期学区，全楼为四层联排别墅，总面积480 多平米，另有130 多平米的独立小院。该中心学位仅45 席，另有5 席内部专供学位。

中心为混龄制班级，根据蒙特梭利、华德福及夸美纽斯大教育论精髓理念为依据，并聘请中国台湾JOANNA 刘淑如老师作为教育顾问。每周1 到2 次的特色大户外体验感知活动，让孩子在童年阶段尽可能地积累多样性体验，丰富孩子的眼界和胸怀。

他们每天的生活场景就是和跟自己不一样大的孩子进行社会交往活动。他们清楚地知道自己的权利、义务、责任以及人与人之间最合适的距离。他们有着强烈的秩序感，遵守约定好的规则并全力保护公平的存在，但又丝毫不畏惧、不屈服于权威。他们拥有良好的生活自理能力，享受着由此带来的从容与自信。他们享受着自己的童年，沐浴着爱的温暖，从容地做着“自己”。滋养中心全学年总学时为11 个月，分为春季学期和秋季学期。春季学期为寒假结束到当年7 月31 日。秋季学期为8 月1 日到当年寒假开始。校内假期只有寒假一个月，新生面试通过后会逐步安排入学。

幼儿园共分两个混龄制班级，二楼的彩虹班和三楼的阳光班，每班年龄从两岁多到五岁多不等。本次下企业工作被安排在三楼的阳光班进行跟班实践学习。为了能更好的提高自身工学结合的教学水平及园方各方面的优化与提升，本次的报告将从两个大方面进行分析和总结本次下企业实践中的所学、所感。 一、一日流程总体情况

教学以蒙氏教育为主，上午晨检后陆续参与到走线活动中，老师从走线活动中了解孩子的状态。走线过程中老师根据孩子的情况的好坏依次点名进入蒙氏工作。上午园内时间基本保证2-3小时的蒙氏工作时间。无固定吃水果时间，可根据孩子的情况自由选择吃水果时间。蒙氏工作结束时间上午11：00，进行团讨，儿童围坐。周一一般团讨本周的学习内容，周二至周五以一周的周线教学计划开展团讨，有古诗词歌曲跟唱、生活习惯的培养等等。之后进餐选座，老师根据团讨表现情况进行点名选座，作为由儿童自由选择。然后洗手就餐，就餐前双手合十歌唱悯农的歌曲，念完感谢词就餐。用餐完毕儿童自由活动或教师讲绘本，12：30左右进入午睡。下午起床后根据周计划进行体能训练、美术绘画活动等。下午4：00左右就餐，完后自由活动或教师讲绘本，4：30后家长入园接孩子。 二、中心儿童及教师特点

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