【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《五年级语文《牧童》知识点复习》，欢迎阅读！
五年级语文《牧童》知识点复习
【原文】
牧童（唐代：吕岩）
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 【注释】
⑴牧童：放牛放羊的孩子。 ⑵铺：铺开。
⑶横野：辽阔的原野。 ⑷弄：逗弄，玩弄。 ⑸饱饭：吃饱了饭。
⑹蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具， 用来遮风挡雨。
⑺卧月明：躺着观看明亮的月亮。 【译文】
辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中 隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。
牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都 没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
【赏析】
全诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：原野、绿草、 笛声、牧童、蓑衣和明月。诗中有景、有情，有人物、有声 音，这生动的一幕，
是由远及近出现在诗人的视野里的 ; 写 出了农家田园生活的恬静，也体现了牧童放牧生活的辛劳， 是一首赞美劳动的短曲。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅 恬淡的水墨画，使读者的心灵感到安宁。
《牧童》一诗，不仅让读者感到了“日出而作，日落而 息”的生活的安然与恬静，也让读者感受到了牧童心灵的无 羁无绊，自然放松。该诗反映了诗人心灵世界的一种追求， 对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。诗中尽道牧 童生活的闲逸与舒适。此诗委婉劝说钟傅趁早离开那尔虞我 诈、角名竞利的官场，回归田园，过牧童那样无欲无求的生 活。在此诗中，牧童即是以智者的化身出现为迷失在宦途中 的钟傅指路，而其人未必真是牧童。本诗语言朴直清新，明 白如话，表现出一种“由工入微，不犯痕迹”的精湛功夫。
【作者简介】 吕岩，一名岩客，字洞宾，唐末、五代著名道士，号纯 阳子，自称回道人。世称吕祖或纯阳祖师，为民间神话故事 八仙之一。其里籍、生卒年均不详。吕洞宾本儒生，因科场 不利，而转学道，隐居终南山，活动于关中等地。好以诗言 内丹旨要，对钟吕金丹道的形成作出了贡献。 《全唐诗》录 存其诗四卷。
【练习题】
1. 简析诗中的“铺”和“弄”二字的妙处。
o
2. 后两句诗刻画了牧童怎样的形象
感情?
?寄寓了作者怎样的
o
【参考答案】
1. 简析诗中的“铺”和“弄”二字的妙处。
答：①“铺”从视觉的角度写出了草的茂盛和“横野” 的辽阔无垠，给人以平缓舒坦的感觉 ; ②“弄”从听觉的角 度传达出了风中笛声时断时续、悠扬飘逸的特点以及牧童吹 笛嬉戏的意味。
2. 后两句诗刻画了牧童怎样的形象 ?寄寓了作者怎样的 感情?
答：刻画了一个以地为床，以天为帐，饥来即食，困来 即眠，无牵无挂，无羁无绊，自由自在，自然天真的牧童形 象。寄寓了作者对远离喧嚣、安然自乐生活的向往。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/03540293ef3a87c24028915f804d2b160b4e8621.html
2022-10-06
