【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿“说谎”行为的原因及对策研究》，欢迎阅读！
幼儿“说谎”行为的原因及对策研究
说谎在汉语词典当中被解释成为说假话，也被解释成为隐瞒事实原本的样子，说谎的原因是多种多样的。和成人说谎行为有所不同的是，幼儿的说谎大多并不是单方面的，出于某些目的，而是由于幼儿本身的认知水平受到限制，从而产生了一种无意识说谎问题，因此就幼儿的说谎行为就显得十分有必要了。尤其是当前学前教育行业，普遍受到社会各界的关注，有时候幼儿不经意间的一些谎言，都有可能造成幼儿，家长，幼儿教师之间的矛盾，甚至形成一些冲突。所以无论是家长还是教师，都需要正确看待幼儿所产生的这种说谎行为，需要理性去分析幼儿所说的每一句话。恰如著名教育学家施鲁克先生所言，幼儿第一次有意义的说假话，就是属于他成长过程当中的一部分，甚至一定程度上标志着幼儿想象力，创造力的开始，意味着幼儿开始运用自己的思维和语言，与周围的环境打交道。所以说，我们不需要对幼儿说谎的行为严令禁止，而是需要一种正确的态度和平稳的情绪对其进行处理，理解幼儿谎言背后的深层次动因，尤其是考虑到幼儿无意说谎和有意说谎的区别，这样才能够帮助幼儿正确认知事实，才能够改善幼儿所产生的这种说谎行为。
基于这样的现实背景，本文从幼儿的说法，行为分析入手，从有意识说谎和无意识说谎两个角度探讨了幼儿说谎行为背后的诱因，同时也从这两个角度着手，提出了解决幼儿说谎行为的相关对策以及具体办法，希望通过本文的撰写，能够使得社会各界更全面的认识到幼儿说谎行为，令幼儿都具有诚实守信的良好品质，削弱幼儿无意识说谎的频率。
值得注意的是，当幼儿逐渐长大，他们的认知水平也将不断提升，所以这种无意识的说谎行为将逐渐消失。成人不能够大惊小怪，而是要认真倾听和理解幼儿把这种无意识说谎行为看作是幼儿想象和创走的过程，同时还需要鼓励幼儿将自己内心的想法和想象全都叙述出来，锻炼幼儿的表达能力和想象能力，从而拉近幼儿和成人之间的距离。对于父母来说，他们的责任是需要教会孩子说真话和正确的表述，用更加简短且正确的语言来描述过去的事实，完成一些回忆，并不
是一味的去苛责孩子，或者是批评幼儿这种无意识说谎行为。需要了解的是，无意识说谎行为的背后是幼儿想象力成长的过程，有利于提高幼儿的思维能力和经验水平。
综上所述，在幼儿的成长过程当中，总是会出现这样或那样的问题，和成人所产生的问题有所不同的是，幼儿的很多问题并不是具有目的性的，也不是出于其本心的，就比如本文所研究的幼儿说谎行为，有很多幼儿的说谎只是无意识的模仿，或者是下意识的混淆了自己的想象与现实，这样的说谎行为不需要对其进行过多苛责，也更谈不上不道德或思想品德低下等问题，但同时也有一部分儿会出现有意识说谎的行为，比如为了逃避责任、也是出于对成人行为的模仿、更是因为过度自卑而造成的。面对不同类型的说谎行为，教师的引导措施和控制办法也需要做出调整，比如面对无意识说谎行为，应对其放任自流，根据幼儿思维水平的提升，将逐渐减少此类行为的产生纪律，但面对幼儿的有意识说谎行为，只要采取正确的教育方式，不仅要保证幼儿的自尊心不受到伤害，同时时还要求成人以身作则，并通过良好的家园共育手段消除幼儿的负面心理情绪
2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/032a9d3db868a98271fe910ef12d2af90342a85f.html
2023-02-18
