解读《夜莺与玫瑰》中的唯美主义

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摘要:作为英国唯美主义运动的倡导者,为了“艺术而艺术”是王尔德唯美主义的精髓,他追求形式完美和艺术技巧。象征、重复、明喻、暗喻、“三段式”叙事手段等艺术技巧在王尔德童话作品《夜莺与玫瑰》中的运用,赋予了作品形象美、音乐美、色彩美等美,给读者带来了感官上的愉悦。

关键词:夜莺与玫瑰; 唯美主义; 艺术技巧; 形象美;音乐美;色彩美 一 唯美主义

唯美主义,就是以艺术的形式美作为绝对美的一种艺术主张。认为“美”才是艺术的精髓。这里所说的美,是指脱离现实的技巧美。因此,有时也将唯美主义称为“美的之上主义”。它形成于19世纪后期出现在英国艺术和文学领域,提倡“为艺术而艺术”、一味追求形式完美和艺术技巧的唯美主义运动(AestheticMovement) [ 1 ]。

唯美主义运动的主要特征包括:追求建议性而非陈述性、追求感观享受、对象征手法的大量应用、追求事物之间的关联感应———即探求语汇、色彩和音乐之间内在的联系。英国著名作家、诗人、戏剧家、艺术家奥斯卡·王尔德是唯美主义艺术运动的倡导者。“维多利亚时代文学之所以伟大的部分原因就在于以王尔德为首的唯美主义文学在英国文学史上留下了浓彩重墨”。[ 1 ]童话历来被认为是他唯美主义理论最理想的载体。本文将从艺术技巧使用的角度解读王尔德童话作品《夜莺与玫瑰》中的唯美主义。 二 《夜莺与玫瑰》中运用的艺术技巧及其中的美

王尔德是形式的信奉者,无论是理论上的召唤,还是文学创作的实践,都说明形式是王尔德孜孜以求的。王尔德唯美主义对形式( form)强烈的爱好,对形式完美和艺术技巧的追求,在童话《夜莺与玫瑰》中具体体现在丰富多彩的积极修辞在作品中的运用。

积极修辞( active rhetoric)是相对“在形式上要求‘明确’、‘通顺’、‘平匀’、‘稳密’,偏于‘记述的’”消极修辞(passive rhetoric)而言的,它“是偏于‘表现的’,‘以生动地表现生活的体验为目的的’,因而是‘具体的、体验的、情感的’。它‘对于形式本身也有强烈的爱好;对于语辞的形、音、义都随时加以注意和利用’,不但要‘使人明白’,还要‘使人感动’。强调带有感情色彩地‘表现’自己的思想,追求美感,追求动人[ 2 ]。

《夜莺与玫瑰》一文中所使用的积极修辞手段包括:词法手段中的头韵、选词手段方面描述性形容词和具体动词的恰当使用;喻格手段中的明喻、隐喻、拟人、层进、突降等;叠词手段;句法手段中特殊句式修辞手段如:重复句、倒装句、修辞问句、句式变换修辞等;篇章手段有象征;语篇技巧辞格如描述、“三段式”叙事手段以及通过运用多种语言手段和华丽的词语来表现王尔德风格特征的风格手段等。正是这么丰富的积极修辞手段的运用,才创造出了这篇形象鲜明、语言柔美、结构精巧、韵律无穷的经典之作。 (一)象征手法与形象美

《夜莺与玫瑰》是王尔德《快乐王子童话集》中的一篇,它讲述了夜莺为帮助一个穷学生实现其爱情愿望而不惜牺牲自己的生命,用荆棘刺破胸膛将心脏流出的鲜血和连夜对月而歌的音乐换来寒冬里红宝石般美丽的玫瑰,但玫瑰最终却为学生所弃的故事。一个动人却令人心酸的爱情故事! 但真正懂得爱情的并非故事中的男女主人公,而是那只懂得爱情并愿意为爱情牺牲生命的夜莺。作品大量地使用了象征手法,把幻想与现实有机结合起来。这是童话创造的一种常用手法。“为了表现某种性格或说明某个事理,作者从生活中找出某些人、物、现象,甚至某种社会观念的性格、性质和特征,集中到童话形象上,然后又赋予其个性,并使之依照这一个性去说话、行动,从而达到象征的目的”[ 3 ]。文章中rose象征了美丽的爱情,只有呕心沥血甚至付出生命才能获得它,它也代表着王尔德一生追求的至高无上的美;而夜莺则象征了追求真挚爱情的人,它为得到rose (爱情)付出了自己的生命,夜莺就是王尔德美学思想的化身。夜莺对爱情的执着追求有如王尔德对至高无上的美和艺术的追求;年轻学生象征着装满书本知识而缺乏感情敏感度,并且对爱情没有执着追求的功利主义者;当年轻学生怀疑夜莺的真诚


而发出议论“她的歌唱得蛮好的,但她真的有感情吗? 我恐怕她是没有的。实际上她和大多数艺术家一样,只是表面上的东西,没有真诚。她是不会为别人而牺牲自己的生命的”[ 4 ]。夜莺依然不改变自己追求真爱的决心,她用行动证明了自己是会为了别人而牺牲自己生命的。这种执着是感人至深的,是心灵美的具体表现——为爱而奉献一切。夜莺执著追求真爱的精神正是王尔德追求至高无上的美的精神。夜莺的死象征着王尔德对美和艺术至死不渝的追求。 教授的女儿——年轻学生爱恋的对象,则象征着为了宝石就不守诺言的典型的物质追求者;蜥蜴、蝴蝶和雏菊都不能理解夜莺的举动并加以嘲笑,代表着批评指责和怀疑王尔德唯美主义艺术观的一部分人的思想。象征着那些不懂爱情、愤世嫉俗的人群。

同时,我们也不难看出,王尔德在选择至爱象征体时的良苦用心:玫瑰,芬芳而色彩艳丽的鲜花,诗人心中典型的爱情象征,时常会令人想起RobertBurns的经典诗句“Omy love’s like a red, red rose”[ 5 ] ;夜莺,这棕色而拥有美妙歌喉的鸟儿,也常是诗人们赞颂的对象,如济慈的夜莺颂等。王尔德以诗人的心把这两个至美的对象选来分别象征自己至爱的美和追求至美的自己,在形象刻画上就把《夜莺与玫瑰》诗意化了。

正是大量象征手法的运用,才把这个看似简单的童话故事赋予了深刻的寓意。创造出铭刻人们心中的美丽形象“夜莺”,“折射出王尔德唯美主义理论追求的理想艺术——将人性的至美归于至爱”[ 6 ]。

(二) 明喻、暗喻与色彩美

比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。在《夜莺与玫瑰》中,对色彩等抽象事物的描述,王尔德巧妙运用了明喻、暗喻等修辞手段,给读者的视觉感官造成强烈刺激,使读者在眼前产生一个个具体可感的物象。如: ( 1)My roses are white, as white as the foam of the sea, and whiter than the snow upon the mountain.

(2)My roses are yellow, as yellow as the hair of the mermaiden, and yellower than the daffodil that blooms in the meadow.

(3)My roses are red, as red as the feet of the dove, and redder than the great fans of coral.

(4) .and a delicate flush of p ink came into the leaves of the rose, like the flush in the face of the bridegroom when he kissed the lip s of the bride.

(5) . crimson was the girdle of petals, and crimson as ruby was the heart. 关于“White, yellow, red, p ink, crimson”等颜色,作者通过明喻、暗喻及形容词比较级作了生动、具体的描述(见例1～5等) 。这里,王尔德所选的喻体别具匠心:白,不是平常所用的as white as snow,而是比高山上的白雪更白的像海洋里的泡沫般的白;黄,是比草原上的向日葵更黄的如孩子们喜爱的童话世界里美人鱼美丽头发般的黄;红,是比大海里的红珊瑚还红的如孩子们特爱的和平鸽的脚丫般的红;粉红,是有如新郎亲吻新娘时因激动而脸蛋泛红的红;深红,是犹如红宝石般神秘而高贵的红。从高山到草原到海洋,从童话世界的美人鱼到现实生活中的新郎新娘..多么广阔的世界! 多么奇妙的想象! 多么新颖的比喻! 因而又创造了多么炫丽的色彩美! 如此奇异的想象使童话又具有了超现实的朦胧美、神秘美。体现了王尔德现实与幻想相结合的艺术风格。

(三)“三段式”叙述手段、重复、倒装句等诗歌创作的艺术技巧与音乐美

“三段式”叙述手段是一种篇章手段,就是“将性质相同而具体内容相异的三个或三个以上的事物连贯在一起,使故事的人物性格和主题思想得到完整鲜明的表现,给人留下深刻的印象”[ 3 ]。重复包括句子结构的重复和词的重复。如:在作品中,学生因没有红玫瑰而哭泣遭到嘲笑,分别有三种动物L izard, butterfly, daisy用相似的问话“whyhe sweep ing?”表达他们对学生行为的不理解和嘲笑;再如,夜莺寻找红玫瑰时分别去了三处: white rose tree, yellowrose - tree, red rose - tree, 夜莺跟他们说的都是同一话题:“Give me a red rose. And Iwill sing you my

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