论文和课题讲座学习心得

2022-05-06 02:34:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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论文写作及课题讲座学习心得

上周,学校组织了一场以教师动笔写作、及课题研究为主题的培训讲座。通过此次讲座,我对写教学论文有了更深刻的体会,对如何做好课题研究也有了进一步的了解。本次学习,我主要有以下几点收获:

一、写作的提升既能促使文学素养的提升,也能促进教学水平的提升 在讲座的前半部分,XXX老师通过列举自己及周边同事的优秀事例,向我们指出了平时通过各类写作积累素材的重要性。我们一线教师在平时的教育教学工作中,要应当继续学习,脚踏实地、认认真真地写好教案、教学随笔教学叙事、教学案例、教学总结、听课感言、读书笔记(摘抄),将自己所看、所听、所思、所想都写下来,才能反思不足、吸取经验,获取更多的理论知识,拓宽提高自身的文学素养、提升自己的教学水平。

二、好的论文成就好的课题

俗话说:万事开头难。如果说日常写作的积累为我们的论文写作奠定了基础,那么好的课题则我们课题研究的关键,决定了研究的内容、意义、深度、广度。正如XXX老师所说,选题我们应当避免“假、大、空”等误区,从现实出发,积极探讨,发现自身教学教育情况相符的问题,查找相关资料并分析问题,从而确定课题方向,给课题研究注入灵魂。

三、好的课题需要好的研究

研究包含制定研究方案和实施研究方案。研究是课题研究的主体,研究案的制定和实施成功与否,决定着课题研究的成功与否。我们务必根据课题的目标明确地制定课题研究的思路、过程、内容、方法。研究方案的制定,直接影响到研究方案的可行性,而研究方案的实施则反作用于研究方案的修改。只有做好了研究,才能做出好的研究成果。


四、好的成果需要好的表达

论文是学习研究的阶段性总结,它既是教研成果的反映,也是学习成果的体现。一篇高质量的教学论文,离不开高水平的文学素养和教学能力,所以一篇高质量的教学论文,往往离不开高水平的写作能力。因此,要把日常写作学习和积累作为提高撰写学术论文能力的基础来抓。在教学实践中,我们阅览了无数的经典,探索出了不少有益的规律,萌发了许多想法和感受,创造了许多成功的经验,这些我们都应随时做好记录,使之积累为论文创作的富贵财富。

本次培训,不仅让我认识到写作的益处,学习到写作和课题研究的方法和技巧,更让我进一步明白了“千里之行始于足下”、“学无止境”的道理。




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