教育随笔小班 [小班教育随笔-他变得爱说话了]

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《教育随笔小班 [小班教育随笔-他变得爱说话了]》



摘要：可是，李亦军小朋友却是个例外，管用的方法都用了，总没收到应有的效果，我在与其他家长交谈中，得知李亦军小朋友从小是跟奶奶长大的，与同龄孩子及大人接触的比较少，养成了不愿和别人说话的习惯，我了解了这一些，我就想办法鼓励他大胆说话，上课，我故意让他站起来回答问题，在其他活动中，我就启发他大胆讲话，多与小朋友一起玩，现在，他已经变得爱说话了

小班教育随笔：他变得爱说话了幼儿园一年一度招生新生，新招的孩子们，对新的环境有时不适应，有的哭闹，有的不爱说话，于是我就用亲亲抱抱拉拉手等方式来缩短和孩子们的距离，从而使他们快速的适应新环境。

可是，李亦军小朋友却是个例外，管用的方法都用了，总没收到应有的效果，我在与其他家长交谈中，得知李亦军小朋友从小是跟奶奶长大的，与同龄孩子及大人接触的比较少，养成了不愿和别人说话的习惯，我了解了这一些，我就想办法鼓励他大胆说话，上课，我故意让他站起来回答问题，在其他活动中，我就启发他大胆讲话，多与小朋友一起玩，现在，他已经变得爱说话了。

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