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《文献学概要》读后感
通过读杜泽逊撰的《文献学概要》，使我感受颇深。我的感触在下文中细细流淌；当然，也离不开老师在课堂上对有关知识的点拨，使我加深对它的了解和学习。
学习这门课，我首先是要搞清楚什么是文献。它是我们认识历史、研究历史、验证历史的依据，它可以是书，也可以是人，统称则为“文献”。今天所提“文献”这个词，一般偏重于“文”，尤其偏重于古代的文字。
它的研究范围是：主要研究文献的形态、文献的整理方法、文献的鉴别、文献的分类与编目、文献的收藏、文献形成发展的历史、各种文献的特点与用途、文献的检索等等。
（一）
同时，在阅读中，我还注意到本书的《自序》对本书特征的介绍。根据其的特征，我要顺着这个思路去学习。
由于它所授是以基本知识为主，较少理论探讨；因而这些是需要我识记的。还有关于本书重视征引原始文献，注明确切出处，以加深对原始文献之认识；在方面，使我知道要有严谨的治学态度。当然，在本书中， 作者还适当插入学术性考辨，示听者以探究学问之方法。
（二）
在学习文献学时，我要求自己：务必搞清楚学习其目的和意义；以便于有效地提高自己的学习水平。
通过听课和读此书，知道学习文献学的目的主要有以下几个方面：
1. 全面认识文献，学会在浩如烟海的文献中，用较少的时间，找到尽可能全的自己所需要的文献资料。
2. 要有能力对这些资料的不同版本进行鉴别，确定较早的、较全面的、较可靠的版本。 3. 还要有能力对原始文献作整理加工，自己使用以外，还可以供更多的人使用。
（三）
通过对基本知识的了解和掌握，我深深地感觉到学习文献学的重要性及掌握文献知识的迫切性。
学习文献学是为了：
1. 掌握基本的附录版本知识，以防造成错误的传播。 2. 了解书籍的历史形态，以防止讹传讹。 3. 识别版本，尽可能求索修订本和补丁本。 4. 认识精品书，对历史负责。
5. 增强文献修养，具备一般的传流文化修养和历史常识。
（四）
通过以上方面的理解和感悟，我发现其中的很多内容需要我慢慢地消化；而并不是就此搁浅。 在现在和今后的学习中，我仍旧要根据自己的实际情况进行反思；尤其是在论文的写作方面。我要根据读此书的心得，好好地整理自己论文写作思路；并希望借此来提高对论文写作的认识水平！同时，也希望自己在论文写作中上一个新的台阶！
现在学习文献学之后，我面对那么多的资料和不同的版本时，发现自己不再彷徨。相反地，我能够静下心来去搜集和整理资料。并根据论文写作的需要，能够得到一些新的启发，以及对重点内容的学习与总结。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/02449f94846a561252d380eb6294dd88d0d23db1.html
2023-03-23
