第3课 盛唐气象

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《盛唐气象》教案

【教学目标】

1.知识与技能

通过本课学习，了解农业、手工业、商业的发展史实；掌握唐朝时期，唐朝与西藏的往来历史；掌握唐朝文学方面的成就，重点掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。

2.过程与方法 运用图像及文字资料创设教学情境。 3.情感态度与价值观

学生通过学习了解了唐朝经济居当时世界的先进地位。从中体会到祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责任感。

【教学重点】 唐与吐蕃交往的史实；光耀千古的诗坛

【教学难点】艺术性、从历史角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易的诗歌 【教学方法】合作、探究、交流 【课前准备】多媒体课件 【课时安排】1课时 【教学过程】

一、导入新课：

教师引言：下面有很多熟悉的面孔，你们不会有了新朋友就忘记我这个老朋友吧？ 下面谁能背诵历史朝代歌，请举手。今天我们学习第三课《盛唐气象》 出示：“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐？”这是谁的诗？

唐朝诗人刘禹锡的诗《百花行》，描写的是长安城人们赏花的盛况。唐朝时期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。盛唐时期人们的物质生活和精神文化生活是怎样的呢？当时的民族关系如何？唐朝在文学艺术方面又呈现出什么样的辉煌局面？

这就是我们今天要学习的内容。 二、讲授新课 （一）经济的繁荣

师：什么才能表现一个国家的繁荣富强？（经济）

师：在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。 问：这首诗描述的是哪个时期的什么景象？（开元盛世）那个行业？（农业）

师：在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦地面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。唐王朝非常重视兴修水利，在全国各地修建了很多水利工程。

师：忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。


——【唐】杜甫

师：这首诗描述的是哪个时期的什么景象？（开元）那个行业？（农业） 师：下面我们就学习盛唐经济的繁荣——农业 思考：农业经济繁荣的表现是什么呢？（参考书回答）

随机：垦田面积逐渐扩大、农业生产技术不断改进、发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车、兴修水利

师：下面我们看盛唐的农具

相关史事：曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。

师：经济的繁荣——手工业

唐朝的手工业发展到很高水平。纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。

多媒体展示纺织业代表作品

师：陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽。此外，造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。

多媒体展示陶瓷器代表作品 师：经济的繁荣——建筑业和商业

唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。长安城是当时各民族交往的中心，也是国际性的大都市。

都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，是当时中国政治、经济和文化交往的中心

多媒体展示长安城景图

师：从唐初农业、手工业以及商业的发展状况，归纳唐初经济发展的特点。 生：发展迅速、社会呈现繁荣景象

相关史事：唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安、长安的建筑布局和城市规划独具特色，在世界城市建筑史上占有重要的地位。

三、课堂总结

盛唐气象 经济繁荣→农业垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进；手工业:丝织业、陶瓷业、造船业、矿冶业、造纸业颇具规模；商业繁荣，交通发达，出现繁华的大都市 四、

作业布置 1.背诵本课知识点 2.做练习册

【板书设计】


盛唐气象

经济的繁荣（农业 手工业 商业和建筑业）

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