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四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
七里濑 谢灵运①
羁心积秋晨,晨积展游眺。 孤客伤逝湍,徒旅苦奔峭。 石浅水潺湲,日落山照曜。 荒林纷沃若,哀禽相叫啸。 遭物悼迁斥,存期得要妙。 既秉上皇③心,岂屑末代诮。 目睹严子濑④,想属任公钓⑤。 谁谓古今殊,异代可同调。
(注)①谢灵运:南朝诗人,此诗为作者被贬谪,自京都赴任永嘉,途经富春江畔七里濑时所作。②要妙:精微玄妙的道理,这里指老庄的哲学。③上皇:伏羲氏。“秉上皇心”,意指秉持着上古时代人生活简单、恬淡少欲的想法。④严子濑:东汉隐士严光垂钓处。⑤任公钓:《庄子·外物》有寓言说,任公子以五十头键牛为饵,钓于东海,一年后才钓得大鱼。
14.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“逝湍”明写江水奔流之态,暗用“逝川”的典故,故“伤”字义含双关,既伤江上行舟之艰险,又伤岁月流逝之匆遽。
B.“石浅水潺湲,日落山照曜”句,描写山水远近相谐,带给人一种立体、旷远的空间感。
“遭物”二字承上启下,全诗由此从前四联写景转入后四联抒情,结构圆融自然。 C.
D.作者追慕古代先贤,希望领悟到精微玄妙的道理,以抒发自己内心的不平。 15.本诗表达了作者哪些情感?请概括。
五、情景默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。
②
(1)荀子《劝学》中,“____________,____________”两句用行路反面论述,告诉我们学习积累的重要性。
(2)苏轼《赤壁赋》中,“____________,____________”两句写作者荡漾江中,与水中的生物和岸上的动物为伴。
(3)曹操《短歌行》中,“____________,____________”两句比喻新颖,生动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨。 14.C
15.被贬后羁旅途中的孤独痛苦;对时光流逝的愁苦无奈;对归隐生活的向往;无人理解的苦闷愤恨;面对世俗的清高孤愤。 【解析】 14.
本题考查学生了解并赏析诗歌的能力。
C.“全诗由此从前四联写景转入后四联抒情”错误。全诗由此从叙事写景转入抒情议论。
16.故不积跬步 无以至千里 况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿 譬如朝露 去日苦多 【详解】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错的字有:跬,至,樵,渚,麋,譬。
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