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高中语文古诗鉴赏炼字题做题技巧（含例题）
一、从词性切入
一般来说，诗歌中最要紧的地方往往落在动词、形容词和副词这 三类词语上，根据这三类词语的语法特点分析，动词主要表现描 写对象的动态变化，强调过程及变化；形容词主要表现描写对象 的性质状态，跟动词比较，形容词主要着眼对象的静态；副词主 要表现描写对象的程度范围。
例 1、古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指 一句诗中最精练传神的一个字， 你认为这首诗第三联两句诗的 “诗 眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
过香积寺 王维
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
【分析】唐人五言诗工在一字，谓之“诗眼”，沈德潜在《唐诗 别裁》中说：“‘咽’与‘冷’见用字之妙。”
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【答案】这两句中的诗眼当是“咽”“冷”二字，“咽”字是动 词，“冷”字是形容词，“咽”着重从动态的方面来写，写的是 山间的流泉，由于危石的阻拦而发出低弱的吟声，仿佛人的鸣咽 之声；“冷”从静态方面来写，写的是披洒在青松上的日色，因 为山林的幽暗，似乎显得十分阴冷；诗句中的“咽”“冷”二字 一静一动绘声绘色、精炼传神地勾画出了香积寺外山中的幽僻冷 寂。
例 2、“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你 认为哪个字更恰当？为什么？
蝶恋花 苏轼
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天 涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多 情却被无情恼。
【分析】如果从词语的表现力来看，“绕”是动词，“晓”是名 词，一般来说动词的表现力会强一些，所以，在分析时我们可以 肯定“绕”用得好一些，然后从他具体描写的内容去加以分析，
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如，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景， 具有动态美。
生动形象，
二、从描写对象切入
古人写诗，“看山则情满于山，观海则情溢于海”，这里所指的 山和海都是特定的写作对象，也就是诗人在诗歌中描写的特定意 象，我们在分析诗人炼字的时候，不要舍近求远，有时答案就在 写作对象诗句当中，而很多考生往往忽视了这个最简单的现象。
例 1、结合全诗，评析第三联中“穿”“数”的艺术效果。
溪亭 林景熙
清秋有馀思，日暮上溪亭。高树月初白，微风酒半醒。 独行穿林叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。
【分析】“穿”“数”描写所涉及对象的都是诗人自己，“穿” 描写的是诗人独自一人穿过树林，“数”描写的是诗人独自一人 在百无聊赖地数起了流萤，综合全诗分析，“穿”“数”两个字 生动传神地表现了诗人孤独、寂寞、苦闷、无聊的心境。
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2022-04-22
