三年级作文讲座(一)怎样写好写人的文章

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三年级作文讲座（一）怎样写好写人的文章

写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。

一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。

写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿眼睛来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。

我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我着做对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……

二、人物动作描写。人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他做了什么和怎样做的。

三、人物的语言。精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式， 三、好词：

樱桃小嘴 浓眉大眼 胖嘟嘟 乌黑 慈祥 满脸皱纹 圆溜溜 炯炯有神 羊角辫 柔软 稀疏 苹果脸 瓜子脸 粗壮 苗条 朴素 大方 整洁 急性子 细心 唠叨 活泼 马虎 文静 愁眉苦脸 挤眉弄眼 得意忘形 笨手笨脚 手忙脚乱 美滋滋 甜蜜蜜 惭愧 伤心 四、好句： 1、我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”

2、我的爷爷是个农民，我很喜欢依偎在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。平时爷爷沉默寡言，只知道干活。他勤劳、朴实，种了一辈子地。严寒酷暑，风里雨里，他总是天下亮就起来干活，太阳落了才带着满身泥土回来。

3、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。 4、小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。

5、我的表弟帆帆，今年五岁。因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。 五、写作提纲

• 开头：介绍一下熟悉的人，什么样子的? 中间：重点是典型的一件事

• 1．起因（熟悉的人做一件事的原因） 2．过程（抓人物的语言、神情、动作……） • 结尾：总结对熟悉的人的认识。

六、 习作例文 小书虫——刘雨蒙

小书虫——刘雨蒙可是出了大名的人了，她身材很高，头发很长，每天都爱笑，笑的时候，嘴角会起一丝甜意，可爱极了。

她每天午休的时候，把书放腿子上，用带帽子的衣服挡在身上，把凳子的背弄在右边，用书

包挡在左边，就像趴在桌子上睡觉一样，她生怕别人看见了，像一个小偷在做见不得人的事情，其实啊，她是在看书！

有一次，她在午休时候，和往常一样，用帽子遮着头，用衣服把身子遮住，可就在她用书包遮左边身子的时候被同学发现了，就去找老师告状，老师回来后把她的书收了，要她好好休息。她很气愤，气得直跺脚。

那天她一直很生气，嘴里念叨着：凭什么我不能看啊，我不想午休，我为什么不能看啊……下课后，她对打小报告的同学很生气，不管三七二十一，飞快地跑上了讲台，把老师桌子上的粉笔都挥到


了地上，把自己的书拿了回来。当老师回来上课时，她却正在看她的书，这次她可有胆了，她竟然把书拿上来看，而且满不在乎的样子，嘴巴翘得高高地，边看书边用眼睛瞪着老师，牙齿咬得紧紧的，好像故意给老师较劲似的。这下老师生气了，结果是打电话让家长来，灰头灰脸的挨了批！ 唉，这就是我们班的小书虫，应该叫她书呆子，真是无药可救啊！ 看书是好事，可也不能这么做呀！

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