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幼儿园大班语言优秀教案《我爱你祖国》
日期：2022年2月
执教教师：小白老师 班级：大二班
活动名称：我爱你祖国 歌曲学习欣赏
活动目标： 1、 通过学习歌曲，学生能够理解歌词，能够用自
己的方式表达对祖国的热爱之情。
2、 通过分段视谱、分段学唱、动脑创作等方式，学生能够感 受创作的乐趣，抒发热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
3、了解编创的意义，能够演唱改编后的歌曲，能够与老师很好地配合完成全曲
调整与反馈
活动准备：钢琴、音乐、PPT
活动过程：
1、节奏导入
XX XX | X X | X. 0 ||
老师跟学生讲一段学生热心借书的故事，加入学生的姓名进入节奏：沛霖、沛霖，真热心。再让学生数一数，每个字拍了几下。当老师唱到心的时候，心字拍了几下，第几下是收拳的。再引出八分休止的概念。
老师进行节奏板书，加入其他事物进行歌词补充，进行节奏训练。
在以上掌握熟练的基础上，加入四分休止。 加入歌曲中的歌词： 红黄 蓝绿 多 美丽
引导学生拍一拍，区分四分休止和八分休止的长短。 加入小乐器，引导学生进行边唱边拍。
2、聆听歌曲旋律：
老师：同学们，现在我们来听一听我们今天要学的歌曲旋律。
（播放歌曲）请大家想一想，这首歌曲的速度和情绪是怎
样的？请大家用音乐要素来回答。
生1：中速 生2：抒情
3、分段歌唱：
师：同学们，让我们先来学一学这个歌曲。
（1）画小鸟，飞在蓝天里。 画小草，长在春天里。 注：带唱的时候，引导学生注意二分音符的时值，辨别XX 、X、X-.
（2）你画太阳，我画国旗，祖国祖国，我们爱你。 引导学生发现后半拍休止。
（3）小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。小朋友们，多么欢喜，画个图画比一比。
老师：这个歌曲里边，小朋友是用蜡笔来表达对祖国的热爱，他们画小鸟、小草来表达。请你们思考，你们可以用什么方式来表达？
4、完整地聆听歌曲，分段学唱。
先进行简谱学唱，结合柯达伊手号对有4和7的部分进行慢速学唱。
再结合歌词，进行歌曲的情感处理。 5、编创：
师：这个歌曲里边，小朋友是用蜡笔来表达对祖国的热爱，他们画小鸟、小草来表达。请你们思考，你们可以用什么方式来表达？（引导学生用自己的方式表达）
6、扩展和延伸：
师：表达对祖国热爱的歌曲有很多种，有谁能回忆起上学期有哪首歌曲也表达了对祖国的热爱？
生：妈妈的心 进行歌曲复习。
延伸其他的爱国视频。
如学生勤奋努力学习报效祖国，工人努力工作…
引导学生讨论，作为学生能够用什么样的方式去热爱祖国。 7、聆听《我们走进十月的阳光》 （1）老师带学生进行律动 （2）出示歌曲曲谱，再次欣赏，让学生看着歌词轻声跟唱。 （3）提出问题，完整聆听后讨论：歌曲的演唱形式是怎样的？歌曲可以分为几段？各旋律有什么不同的特点？
(4)分段欣赏，感受歌曲旋律的特点。 （5）完整聆听歌曲，感悟主题思想。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/01295eb3de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b038.html
2024-02-17
