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《雅鲁藏布大峡谷》评课
李小芳老师所执教的《雅鲁藏布大峡谷》是略读课文。教学中,李老师运用新的教学理念,别出心裁的教授方式,设计出了层次清楚的教学过程。
教学中李老师注重学习方法的引领。在引出课题后不久,老师就指导学生根据课文前面的导读提示学习课文。把指导朗读、抓住课文叙述的要点、品味文中生动的语言结合起来,让学生感受雅鲁藏布大峡谷的神奇景观。
在学习方式上,李老师鼓励学生自主阅读,主动探究,并大胆地在全体同学面前交流读后的感受。让学生了解作者用具体、准确的数字,用比较的方法来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷;又让学生分别从第三自然段中三个“从什么到什么。了解到排比的修辞方法;从第四自然段中“犹如凌空展开的一幅画卷”体会打比方在文中的作用。在学生交流的过程中,训练学生归纳语言,积累语言,培养了学生学习的能力。
本节课的亮点有三方面:
1.充分利用信息技术帮助学生更好的理解文本内容,解决重难点,保证一课时能完成略读课文的教学任务。在理解词语时用词语配图片的形式,直观、形象、省时。在理解大峡谷的奇异景色时,让学生谈感受后欣赏景观图片,利用电教手段帮助学生建
立表象,再带着感受朗读课文,突出了重点,加深了印象。
2. 注重学生主体性的发挥:让学生自读自悟感受画面。在学生充分读,悟,又通过图感知课文的画面后,课文内容在学生脑
海已形成表象,学生的以小导游身份介绍自己喜欢的景点时也自然水到渠成。
3. 李老师的板书设计很好,言简意赅,符合孩子的特点,能概括课文的主要内容,字迹工整美观.
总之,本节课较好地展现了一篇略读课文的教学。
评课人:李艳荣 麻晓敏 赵晓红 张伟 牛娟 刘小平 李洁 王晓燕
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