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小学科学一年级上册第一单元 学习要点
课标学习内容
7.地球上生活着不同种类的生物。 8.植物能适应环境,可制造和获取养分来维持自身的生存
7.1 生物具有区别于非生物的特征。 7.3地球上存在着不同的植物,不同的植物具有许多不同的特征,同一种植物也存在个体差异。
8.1 植物具有获取和制造养分的结构。
7.1.1知道植物都是生物
7.3.1说出周围常见植物的名称及其特征; 8.1.1说出植物需要水和阳光以维持生存和生长
课 题
课时学习要点
1.聚焦:植物,挖掘学生植物方面的前概念,激发研究植物的兴趣。 1)让学生说说我们知道的植物。
2)了解学生关于“植物”学生已经知道什么?还想知道什么? 2..探索:植物的特征
1)植物与塑料花作比较。塑料花是活的吗
1.我们知道的植物 2)认识植物是有生命的,有一定的形态结构特征,生长需要一定环境和条件。
3.研讨:观察和记录植物的特征 1)种一棵植物,观察它的生长变化 2)图文记录知道的植物和它的一些特点。 4.拓展:了解植物生命的顽强性
1)切了的萝卜能发芽,了解植物生命的顽强性 1.聚焦:某一棵植物,学习观察方法。
1)知道一棵植物有根、茎、叶等结构。用准确的科学词汇去描述 2)用多种感官(眼、手、鼻)及一定的顺序(整体到局部、由远及近) 3)用简单的文字、图画进行真实记录 2.探索:某一棵植物的特征。
1)在教师指导下,能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征
2.观察一棵植物
2)初步学习从整体到局部的观察方法
3)在教师指导下,尝试用科学词汇描述观察到的信息 4)能画一棵植物的简图。
3.研讨:前面种植了一周的植物特征。 1)用才学的方法交流自己种植的植物特征。 4.拓展:观察一棵大树的特征。 1)用上面学的方法观察一课大树的特征。
2)思考大树与小草的不同。 1.聚焦:观察叶的外部形态特征。
1)运用多种感官及一定顺序对植物的叶进行观察,观察叶的外部形态特征(认识叶柄、叶片、叶脉)
2.探索:叶的不同特征和同株叶的不同变化特征。 1)运用多种感官对叶的外部形态特征进行观察。
2)知道不同植物的叶在形状、大小、颜色等方面不同,同一棵植物的叶也有不同
3.观察叶
3)收集、观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处 4)认识植物的叶是有生命的,它会生长变化。 5)图文记录知道的植物和它的一些特点。 3..研讨:观察叶的生长变化特征。
1)认识植物的叶是有生命的,它会生长变化。 2)认识植物叶的生长变化过程。 4..拓展:叶画创作 1)创作叶画作品
1..聚焦:认识不同植物的叶特征不同。
1)知道不同的植物叶不同;每种植物的叶都有自己特征
2)认识每种植物的叶都有自己的特征,可以对照叶的特征找到对应的植物 3)会用文字图画记录叶的特征 4)能说出几种常见植物的名称及特征。 2..探索:根据叶的特征寻找相应的植物。
4.这是谁的叶
1)能根据植物叶的特征寻找辨认植物。 2)能用语言和图描述叶的外部特征 3)能说出几种常见植物的名称及特征。 4)注意活动安全。
5)爱护植物的叶,珍爱生命。
3..研讨:根据植物叶的什么特征找到植物的。 1)用简单的语言和图画描述叶的特征。
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