1.五彩的烟花

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第一课 五彩的烟花

［教学目标］

1．继续学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。

2．初步学习油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的涂色技巧，培养学生的观察力、想象力和表现力等。

3．观察烟花的色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。

［教学重点］

初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。

［教学难点］

学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受。

［教学课时］

1课时

［教学准备］

（学生）课前观察烟花的色彩、形状及观看有关烟花的图片等（有兴趣的同学可以由父母陪同放烟花，但要注意安全），准备油画棒、水彩颜料和画纸等常规作画工具 （教师）课件、录像（节日里放烟花的情景）、范作等

［教学过程］

1．印象中的烟花。

（1）播放录像：节日里的烟花。 （2）学生说说过节时放烟花的感受。 （3）学生表演放烟花时的感受。 2．图片中的烟花。

（1）出示课件：欣赏有关烟花的作品（注意烟花的色彩、造型和变化等）。

（2）师生共同欣赏作品。 （3）教师小结。 3．创作中的烟花。

（1）出示课件：烟花的创作步骤。提问：怎样表现五彩的烟花？

（2）教师示范，要求学生仔细观察，注意画出对烟花的感受。 （3）学生创作，教师巡回指导。

（4）主题：节日里的烟花。建议用油画棒和水彩颜料相结合的方法画出自己对烟花的感受；内容可以是图案、主题性形象、连环故事和想象画等。

（5）作业讲评：学生自评和教师总评结合。

（6）评价建议：是否表达了自己对烟花的独特感受；是否能巧妙运用油画棒、水彩颜料相结合的方法来表现烟花的美；是否富有独特创意。

4．历史中的烟花。

收集有关烟花的资料，进一步了解烟花的历史，探索烟花色彩变化的秘密。

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