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“电子产品对青少年的影响”之手机篇 调查报告
初一七班 七组
近年来电子产品种类越来越多,内容越来越丰富,比如电视、台式电脑、平板电脑、智能手机、MP3、MP4、游戏机等等。购买和使用电子产品的人越来越多,从老人到儿童几乎每人每天都会不同程度、不同时间的接触电子产品,使用最多的还是手机。但是手机在方便人们联系的同时,也带来了不少负面的影响。近期我们初一七班七组特地对“手机对青少年的影响”这个问题进行了调查,并形成了此调查报告。 一、活动情况
针对“手机对青少年的影响”这一问题,我们组在师大校园内对6-18岁间以及18岁以上的青年人进行了调查,并根据调查问卷和结果整理成了数据。
我们组一共对40人进行了调查,其中女25人,男15人,其他具体数据附在表格中。 二、调查结果
在我们进行调查的青少年中,没有一个不使用手机的,大部分是支持使用手机。 表格一:您每天携带手机情况?
人数
每天带 32
完全不是
2
偶尔会用
5
很少用 1
表格二:您认为中学生应该配带手机吗?
人数
应该 11
不应该 21
无所谓 8
表格三:您认为使用手机对学习产生的影响是?
人数
利大于弊
7
弊大于利 27
没有影响
6
表格四:您的手机主要用来干什么?
人数
和家长联系
27
和同学联系
23
玩游戏 5
听歌 8
表格五:您一般什么时段使用手机最多?
人数
上课时间
2
下课时间 10
自习课时间
3
放学时间 25
表格六;您是否出现过在课上玩手机的情况?
人数
经常 9
偶尔 22
从不 9
表格七:如果用来放松休息,您认为每天合理使用手机的时间?
人数
半小时 8
一小时 18
不确定 14
表格八:您是否能克制住自己玩手机?
人数
完全可以
8
还可以 28
完全不可以
4
表格九:父母对你携带手机的态度?
人数
支持 21
不支持 4
无所谓 18
表格十:您认为中学生携带手机的好处是?
人数
方便和家长联系
35
方便和同学联系
9
用来放松娱乐
4
表格十一;您认为中学生携带手机会带来以下哪些弊端?
人数
视力下降 25
学习成绩下降
24
朋友变少
5
融入不到集体中
11
表格十二:您当前的话费来源?
人数
父母帮忙充
7
自己从生活费里充
31
其他 3
表格十三:在校时,你一般什么情况下会使用手机? 人数
突发事件联系家长
21
被老师叫家长
1
让家长送东西
11
上课无聊 13
从前面的表格和数据可以看出:1、携带手机的人越来越多 2、大部分家长和学生支持带手机上学 3、有10%的人克制不住自己玩手机 4、许多人认为携带手机的弊端是视力和学习成绩下降 5、认为每天使用手机超过一小时的人较多 6、很少有人上课不玩手机,说明手机对于青少年来说很有吸引力 三、网上资料
我们小组从网上搜集到:当手机成为青少年重要的交流媒介时,他们就会自主减少面对面交流的机会,从而导致越来越多的孩子性格变得孤僻、怯懦与偏执。近来有专家研究表明,爱发短信的青少年,思考问题难以深入,凡事急于求结果,性格比同龄人更冲动。常
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