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实验班提优辅导教程:1年级语文
一、一年级语文教学目标
1、初步了解语文字的书写特点,体会文字的美感; 2、掌握300个常用汉字,能正确书写; 3、掌握30个常用字的识读; 4、了解基本汉字笔顺; 5、能正确运用标点符号; 6、准确读写拼音和汉字等
二、语文教学方法
1、任务型教学法:让学生参与创设任务,可以让学生在创设任务中有更为深入的洞察力,以致良好地完成任务。
2、语码教学法:通过把汉字分解为组成笔画,使学生能够把汉字分解、拆开、重组并认识组成笔画的含义,从而实现汉字教学的功能。 3、课堂盯题法:在正式上课之前,由老师引导学生先仔细阅读本课内容,在阅读过程中思考、分析、归纳和理解,以期达到调动思维的目的。
三、有效语文教学
1、安排有趣的课外活动:可以以游戏、歌谣、故事讲读、拼音游戏 …… 等形式来进行语文教学,让学生在有趣的氛围中接受语文知识的学习。
2、引入现实场景:可以通过引入校园生活中遇到的各种现实场景,让学生发现语文的实践价值,学习的更有意义。
3、多重工程教学法:一种集聚活动和学科交叉学习的教学方式,它让学生有更多的机会去参与、实践、检验,从而有更多认识。
四、注意事项
1、要突出记忆汉字与写汉字的联系:要将记忆死记硬背汉字与语境推演、习作 中写汉字 的实践、感悟有机结合起来,从而加深学生对识读汉字的记忆和写汉字的理解 。
2、突出错字恢复与汉字修正的重要性:要给学生提供机会和空间,让学生把错字恢复与汉字修正作为进步的坡路和丰硕的果实,从而让学生实现书写能力的提升。
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