小班社会教案我是小组长

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小班社会教案我是小组长



教案主题：小班社会教案《我是小组长》 适用年龄：3-4岁儿童 教学目标：

1. 了解团队合作的重要性；

2. 学习成为一个小组长的职责和义务； 3. 培养儿童的领导能力和责任感。

教学准备： 1. 一个小组名单；

2. 一些小组任务，如打扫卫生、搬运物品等； 3. 图片或故事书籍，展示小组合作的优点； 4. 小组长帽子或胸牌。

教学流程：

Step 1. 导入（5分钟）

老师与学生打招呼并询问今天的感受，为今天的学习氛围做好铺垫。老师可以通过询问“你们知道什么是小组吗？”“你们想知道什么是小组长吗？”来引入本次教学主题。


Step 2. 学习小组合作的优点（10分钟）

老师给孩子们看一些图片或讲一些故事，向孩子们展示小组合作的优点，如能够完成更多的工作、互相帮助、分享等等。引导孩子们认识到小组合作的重要性。

Step 3. 介绍小组长的职责和义务（10分钟）

老师向孩子们介绍小组长的职责和义务，如组织小组成员完成任务、帮助小组成员解决问题、与老师交流小组进展等。在介绍过程中，老师可以使用图片或实际物品进行演示。

Step 4. 选举小组长（10分钟）

老师向学生介绍选举的意义，并要求孩子们自愿参与小组长的选举。老师可以让孩子们通过投票的方式选举小组长，也可以通过讨论的方式选出小组长。

Step 5. 小组长任务（10分钟）

老师给小组长分配一些任务，如带领小组成员完成打扫卫生、搬运物品等任务。在任务过程中，老师可以帮助小组长组织小组成员，解决问题，并及时对小组长进行表扬和鼓励。

Step 6. 小结（5分钟）

老师对小组长的表现进行总结，并再次强调小组合作的重要性。

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