树叶粘贴画

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《树叶粘贴画》教学设计 设计理念：

秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节，让学生在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽，感受探索创作的快乐，以及利用秋天提供给我们的资源，美化、丰富自己的生活，用落叶创造美、感受美。 教学目标：

1.掌握树叶粘贴画的方法。

2.能选择不同形状和颜色的树叶，粘出自己喜爱的景物。 3.发挥想象力、创造力，感受探索创作的快乐。 4.学习正确使用简单的工具。 教学重点：

1.学会树叶粘贴画的方法 。 2.培养学生的形象思维能力。

教学难点： 根据想象，有步骤的粘贴好各种景物。 教学准备：

1、让学生课前采集各种各样的树叶，画纸、油画棒、剪刀和胶。 2、教师准备:课件视频、树叶粘贴画的照片；范画、胶、剪刀等。 教学方法：演示法、引导发现法等。 教学流程： 一、视频引题

1.剪一剪、折一折、粘一粘，欢迎来到动手乐园。（全班学生齐说） 2.师：今天呀，老师为大家带来了两位小朋友请看（视频落叶），同学们让我们一起告诉小虫虫树上的叶子为什么落了下来好吗？ 生：因为秋天到了，因为天气冷了。

师：是呀！秋天到了，天气渐渐变凉了，大树抖抖身子，身上美丽的树叶就好像蝴蝶结似的纷纷落下来。同学们这么美的树叶就这么飘走了，多可惜呀，有没有什么办法，能把它留住哪？ 生：把它用透明胶封上，做成书签；用它做粘贴画。

师：对，这些都是好方法。今天，我们就一起用粘贴画的形式把这美丽的树叶永远的留下来怎么样？ 生：好

3.师：板书《树叶粘贴画》

二、出示范画，让学生进行欣赏。

师：快看呀，同学们，美丽的树叶粘贴画来啦，（课件树叶粘贴画），师：欣赏了这些画，感觉怎么样？ 生：好看，美、真像、我也想做……

师：好看吧，来再来看看老师——我的作品吧（手举展示实物作品）






生：欣赏（一定会发出惊叹） 师：老师的作品也很棒吧！ 生：是…… 师：谢谢夸奖

师：猜猜，我最喜欢哪一幅？ 生：猜测 师：（把一幅作品粘贴在黑板上）这就是我最喜欢的《 》。同学们看了这么多，你的小手是否有点痒呢，想做吗？ 生：想

师：嗯，想要做，那我们就得先总结出它的制作方法呀，然后再按照方法，进行自己的创作。

师：同学们，现在请你们以小组为单位，再来仔细观察老师的这幅作品，然后讨论、并总结出树叶粘贴画的基本制作方法。Do you unstand? 生：YES

师：开始，讨论 生：讨论、汇报

师：同学们讨论、总结的制作方法都是正确的，但还不够完整。 师：下面我就来演示一下这幅作品的制作过程，我们再共同把制作方法总结完整。

师：演示：我先想好自己准备要做一张什么样的树叶粘贴画，眼前呈现出画面来，根据构思及收集的叶子来画出草图（把准备好的草图粘在黑板上）；然后把草图分成几大块来观察它的形状，（边说边指出如何分大块的）；接着选出形状相近的，色彩搭配漂亮的叶子，并在另一张纸上摆出设计的画面来（演示举起摆放选出的叶子，），最后在摆好的叶子背面涂上胶，进行粘贴（示范涂胶、粘贴）。那么粘贴的过程中一定要记住，先粘下面的，后粘上面的，一片叶一片叶耐心地粘贴，还要小心要使画面保持清洁。 师：这就是第一幅画的作法，你会了吗？ 生：会了

师：同学们这就是我们总结出的方法，请再快速地看一遍，并记在心里。（课件：树叶粘贴画的制作方法 （1）放飞想象，构思、勾勒画面；（2）选择树叶，适当修剪；（3）按图摆叶、细心粘贴。） 师：记住吗？ 生：记住了。

师：那么，小巧手们，你们可以自己创作，也可以两人合作做画啦。开始动脑、动手、做贴画吧！

师：课件放音乐，及树叶粘贴画图片， 生：制作

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