高中音乐教案

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高中音乐教案

《我爱你中国》鉴赏教案

主讲人：林茂岭

【课题】：

艺术歌曲创作 【教学年级】：

高一年级 【教学内容】：

鉴赏《我爱你中国》 【教学目标】：

1、了解音乐作品的体裁形式。 2、聆听艺术歌曲《我爱你中国》。

3、通过聆听《我爱你中国》激发学生对亲人和祖国的爱。 【教学重点】： 鉴赏《我爱你中国》 【教学难点】：

分析、探究音乐作品的构成要素及艺术特点。 【教学过程】：









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高中音乐教案

教学环节

导 入

教 学 内 容 师 生 互 动

1、 播放第一组图片：解放军抗洪抢险

设 计 意 图



通过播放图片2、 播放第二组图片：谁是

最可爱的人里的战士一口引导学生思

炒面一口血的图片 考，继而导出

新课 3、 提问图中表达的是一种

怎样的精神

我 爱 你 中 国

1、 用“讲授法”介绍作者、作品及背景 2、 用“聆听”的方式欣赏作品 3、

提出问题

通过图片与教师的引导，导出新课主题



新 课

1、 有利于帮助学生更好地感受与理解作品 2、容易在爱国的情怀上与学生形成共鸣。

(1) 歌曲表达了什么样的情绪 (2) 通过聆听你联想到了什么

作 品

1、 2、

关于体裁

本作品分为三个部分

（1） 引子：节奏自由，曲调

悠长飘逸，清澈感人。 2、 详细了解

音乐作品的（2） 主题（全曲的核心部

节奏特点和分）节奏平稳，旋律委

旋律特点与婉亲切、深情内在。使

音乐表现力“我爱你中国”的主体

的关系，为思想逐层展开，不断深

学生热爱音化。

乐奠定基

3、 结束部分： 通过两础。 个“啊”字的赞叹抒发，

3、 培养学生将歌曲引向高潮。在对祖

学会如何聆国激越的赞美声中结束全

听和如何鉴曲。

赏音乐的方

法。

1、 突出了学

生对音乐鉴赏能力的培养。

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教 学

分 析

4、 歌曲的特点：



（1）节奏的特点：

八分或附点节奏 （2） 旋律的特点： 引子以三、四度的跳跃为主；主题部分先是音阶式的，而后是跳进式的旋律方式，使旋律呈“抛物线”式的旋律形态。结束部分则呈现了音阶式的下行态式



拓 展

【思考】：

教师提问



你还听过哪些类似的音乐作品吗？举例说明。

通过教师的提问拓展了学生对同类作品有了一个更广泛的认识。

当下的我如何看爱国？你是如何来爱国的？ 【课堂总结】：

通过欣赏《我爱你中国》这首作品唤起了学生们的爱国热情，弘扬了社会上的正能量，激人奋进。

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