幼儿园小班下学期语言教案《会变的小花布》含反思 - 幼儿园语言教案

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幼儿园小班下学期语言教案《会变的小花布》含反思 - 幼儿园

语言教案

小班下学期语言教案《会变的小花布》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能依据生活阅历想象花布的多种变化，对花布的一物多用感爱好，并自愿用三字句儿歌，议议花布的变化，体会做事要认真，不要马虎大意，快来看看幼儿园小班下学期语言《会变的小花布》含反思教案吧。

活动目标：

1、对花布的一物多用感爱好，并自愿用三字句儿歌，议议花布的变化。 2、能依据生活阅历想象花布的多种变化。 3、体会做事要认真，不要马虎大意。 4、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。 活动预备： 1、花布若干块。

2、花布折叠的不同花式制品。 重点：

学习用三字句编儿歌。 难点：

能用自己的所学来仿编儿歌。 活动过程： 一、引题

1、小花布想跟小伴侣一起玩，你们兴奋吗？ 2、你们知道它有什么用呢？（幼儿自由想象）

3、小花布它还会变魔术呢？你们想看吗？不过变魔术的时候要说咒语的，我们一起来学学看。（学说："小花布、变变变'）

二、演示操作，感知花布的多变，并同步观赏儿歌。 小花布，变变变。 变块糖，真好吃。

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小花布、变变变。 变棵树，果实多。 小花布，变变变。 变小狗，汪汪汪。

1、花布变了好几样东西，都变了些什么呢？ 小结：小花布可真神气，变来又变去，好玩吗？

2、假如你有一块小花布，你想把它变成什么呢？（幼儿自由想象，自己说说）

3、花布还会变许多好玩的东西，我们再一起来看看好吗？

们这里还有许多没有变的小花布，你们也可以拿去变一变，一人拿一样玩玩看，变变看，说说看。

4、仿编三字句儿歌（幼儿自由说，老师指导） 小花布想休息了，我们让他们说"再见'吧！ 教案反思：

此活动符合小班幼儿的年龄特点。幼儿的爱好特别浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

小百科：花布：采纳各种方法，将花纹或图案制作到布面上而形成的布。 【幼儿园小班下学期语言教案《会变的小花布》含反思】

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