新建体育课堂有效性

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提高小学体育课堂教学的有效性

课堂教学是课程实施的基本形式，是学生获取知识、技能和提高品德素养的主要途径，然而课堂教学的时间是有限的，如何实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，使课堂教学效益最大化，一直是新课程改革必须面对的一个问题。体育教学与其他学科一样，都是师生之间共同参与的双边活动，都是在教师有目的、有计划地指导下积极地学习，掌握知识技能，发展能力。但体育教学又有其自身的特点：它主要是通过各种身体练习来进行，使学生在反复的练习中通过身体活动与思维活动紧密结合来掌握体育的知识和技能，并起到发展身体，增强体质，促进健康的实效。随着小学体育教学改革的不断深入，涌现出很多新的教学方法，其目的就是为了提高体育教学质量，使学生有一个健康的体魄投入到社会主义建设事业中。因此，如何提高体育课教学质量就成为我、广大体育教师必须面临和解决的问题。下面就谈谈本人的几点看法。 一、组织、调动队伍的简约性

与普通文化课不同，体育课堂教学中经常需要队伍调动。从队伍调动的效果来看，可以分“有效调动”与“无效调动”，“有效调动”是为了教师讲解、学生练习的需要，强调路线短、时间短。做到这一点就要求我们教师课前的备课要充分，设计要合理，空间感和临场反应能力要强。“无效调动”则是指挥不清，路线不明，费时费力，且不能满足讲解、示范和练习的需求。在我们的教学中，经常能发现由于教师平时训练不够，调动队伍时不用口令指挥，而是用“过来”、“过去”的随意语言，让学生不知所云，从而出现队伍始终处于游动状态，不能进入下一环节的教学；体育课一般都是40分钟的时间，如果队伍调动需要花掉十几分钟，那么学生练习时间就更少了。因此，体育课堂教学中要强调组织、调动队伍的简约性。

二、教学目标要明确、具体。

一节课的教学目标，一般包括思想教育、传授知识、培养技能和发展活动能力，教学目标完成得好坏，是衡量一堂课好坏的标志。如：准备活动要有针对性强，要能为主教材提供很好的帮助，放松部分活动，要简单高效，能让学生通过简单的动作放松身体，缓解疲劳。新授教材要做到精讲多练，讲解示范时动作要领规范准确、简明扼要；学生练习时方法多样，老师做到悉心指导，发现问题及时纠正。每节课保证学生练习密度达到60%以上，并科学合理安排练习强度，让学生锻炼身体的同时掌握体育的基本技能技术。 三、教学手段要多样化、新颖化。

面对如今心理和生理都在大幅度提高的新时期学生，教学手段一定要迎合他们活泼、好动、争强好胜的心理，做到教法灵活多样，针对性强，富于趣味性，使课上得严而不死，活而不乱。例如一节体育课的准备部分，要求用较短的时间，迅速将学生组织起来，集中注意力，明确内容与要求，调动他们的学习积极性，在体育课的准备部分时，可采用游戏法、竞赛法以及多种多样的趣味性




练习，使学生的主动性和积极性得到充分发挥。这样就极大的调动了学生的积极性和上课热情，达到教学效果。

四、课的组织要严密紧凑，既要科学安排体育课的练习密度和运动负荷，又要宽容的对待学生的“越轨”。

一堂高质量的课要靠教师精心设计，妥善安排，使得每个教学步骤与环节按照计划有条不紊的进行，最大限度的发挥每一分钟的效益。对于小学生来说，他们年龄小、知识少、经验不足，但他们有着旺盛的精力、强烈的好奇心，丰富的想象力，所以在教学中要科学安排课的密度和运动负荷，同时也要用一颗宽容的心对待学生的“越轨”行为，对学生的越轨行为决不能责全责备，更不能指责挖苦。只有这样，才能使学生一堂课下来既不影响下一堂课的学习，又达到发展身体素质，增强体质健康的目的，真正体会体育的快乐。

五、师生之间应是平等、相互尊重、相互信任的朋友关系。

体育课是欢乐的舞台，是教师与学生双边共同活动的过程，教师在教学过程中，应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需求，营造引起学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握知识和运用知识的的主动性和能力，使每个学生都能得到发展，教师应给予学生表现机会和足够的信任，作为教师要有与学生平等交往的勇气，应该经常换位思考，善于走进学生的心灵深处，只有这样，教师和学生都处于积极活动的情景，使教与学的双边活动相辅相成，互相促进，最大限度地提高体育课堂教学质量。

六、场地器材准备的充分性和发放器材的合理性

我们很多教师课前不准备场和器械，而是到了课中才让学生拿器械，这既是不负责任的表现，也影响了课堂教学的效率；还有一些教师课堂中发放器材缺少组织策略，不考虑发放器材的合理性。如学习篮球时，若我们让学生把球从排头有序地传至排尾或采用比赛快速递球的方法，一定比让学生一哄而上要有效得多。因此，体育课堂的教学与组织其实有着太多的细节可研究。

总之，一切发展的基础在课堂，只有你深爱自己的学生，学生才会深爱你。因为教育的秘诀就是真爱，有了这个秘诀，你在教学中所遇到的问题都会迎刃而解了，才会更大地提高课堂教学的效率。我将在今后的体育教学中不断探索，努力创新，为社会培养合格人才。

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