三年级班级读书计划表.docx

2022-04-22 17:01:03   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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班级读书活动计划





单位:

读书内容

经典诵读:《增广贤文》





班主任:

标(说明背诵数量)

实现目标的步骤、策略











检测、督导形式



1. 分成诵读小组, 每天由小组

1. 每周一早自习制定本周背诵数目, 长利用课余时间检查背诵情

1. 有感情的朗读并能背诵数目







解每句解释;周二到周五每个早自习诵 读十分钟。

况。



103

2. 了解每句解释, 能够把背诵的

2. 每次诵读时在理解重点词语、句段、

句子默写下来。







2. 每周五早自习诵读结束后,



教师抽查学生背诵情况。



把握主要内容上重点指导。

3. 每周一, 检测学生上周背诵

内容默写情况。



读书活动:图书室借阅书籍 必读书目:《稻草人》和《夏洛



目标(读书效果、习惯养成等)





实现目标策略 时间 安排

1、召开班级读书

交流会( 8








的网》

选读书目:学生图书室借阅的书





1. 认识所读书目作者和书中主

要人物。





1. 每天午饭后,轮流指派一名学生

朗读所读书目精彩内容。

2. 分成读书小组,利用课余时间组





2、读书笔记(摘 10



2. 理解书中内容,能够复述所

读书目主要内容,体会作者 所要表达的思想感情,并有 感情的讲给别人听。

3. 在阅读中,感受书中人物的





记)10 3、——————

内交流读书体会。

3. 没读完一本书或独立篇目, 写好

读书笔记和读后感。





4. 每周一次读书汇报会, 评选“读







性格,在书中有自己喜欢的 人物,



书之星”和“讲故事大王” 会。





4. 学习书中人物的优秀品质,

养成良好的读书习惯。

每天早 730—— 750







诵读时间安排



各班级读书时间自定,每周至少两节读书时间(每天下午 200—— 3 00

评比形式 1. 答卷(两本必读书目中内容) 2 读书数目评比,读书笔记展览 3 读书汇报(读后感演讲、精彩篇目或段落演讲




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