大班美术教案折纸青蛙

2024-02-07 04:26:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班美术教案折纸青蛙

篇一:折纸青蛙教案教学名称:折纸青蛙教学课时:一课时活动目标:

1、掌握双三角的折法。

2、发展学生手眼协调能力～能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。 3、提高学生的动手能力～使学生对折纸感兴趣。活动内容:折纸活动《青蛙》

活动准备:活动前带学生观察青蛙图片～正方形纸若干～纸青蛙大范例活动过程:

1、启发引导学生总结青蛙外形特点。师:青蛙的头和身体象一个什么形状? 学生:三角形。师:青蛙有几条腿。学生:青蛙有四条腿。

师:青蛙的四条腿都是在身体两侧的～两条在前～两条在后。好～同学们了解了青蛙外形后

2、出示大范例～引导学生观察范例中前后腿的折法。师:老师观察青蛙后～用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙～

你们看看老师的纸青蛙和你们观察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的? 学生:用上面一层向前折前腿～后腿是用第二层向下折出来的。 3、教师分步示范折叠方法～重点讲解双三角的折法。

A:引导学生先进行两次对边折。

B:将大正方形纸变为小正方形～然后用左手将上面一层的正方形撑开～右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。

C:背面同样。

D:将上层两个小角向两个斜边的上方拉折～形成前腿。 E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折～形成后腿。鼓励学生大胆尝试～教师巡回指导～帮助幼儿掌握重点～体验成功感。 4、游戏《青蛙赛跑》

A、将青蛙头向前～用嘴在尾部吹气～使青蛙向前移动。 B、引导学生找身边的同伴进行比赛。

5、评选出做得最好看的青蛙和跳得最高的青蛙。,考虑奖励纸花,然后活动自然结束。活动延伸:小朋友回家教

父母折青蛙进行游戏～一方面复习～增进家庭亲情。教学难点:1.课堂秩序问题。

2.孩子们的接受能力不知道～如果接受能力较强可以再叫他们叠纸花。教学总结:

篇二:折纸青蛙教学设计《折纸青蛙》教学设计篇三:折纸青蛙教案飞马班家长助教活动方案《送给妈妈的礼物》教学目标:

1.通过教学使学生掌握纸青蛙的折法～并对其进行装饰美化～培养幼儿耐心细致的学习态度及对青蛙的保护意识。