【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园特色活动记录表粘贴：花儿朵朵开》，欢迎阅读！
特 色 活 动 记 录 表
班级：中(9)班 教师： 课例名称 活动目标
粘贴：花儿朵朵开（第7周） 1.尝试通过纸杯变形制作出水乡花儿。 2.培养幼儿动手操作能力。
3.体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。
活动过程
一、欣赏
1.在优美的音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。
幼儿欣赏纸杯花
课题渗透
2.讨论：这是什么？这些花有什么特别的地方呢？这些花是的形状来了解纸用什么做成的？鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。 二、基本环节： 1.出示水乡的花范例。
杯花的做法。
2.教师提问：小朋友们猜一猜这朵美丽的花是用什么做出来通过教师示范来的？
3.一边播放ppt一边讲解制作方法，然后演示制作方法。 4．教师提问后幼儿讲述纸杯花制作的步骤。 5.幼儿操作，教师巡回指导。
三、作品展示：幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花布置在美工区。
2.教师点评，鼓励幼儿做的更好。 四、延伸环节
废旧纸杯还可以做什么？ 活动
在材料准备的过程中，没有考虑的太全面。在剪纸杯的过程中，我
制作纸杯花。
反 思 没有给纸杯上标明要剪开的线条，导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困
难，然后我在给幼儿标示，浪费了时间，但其他方面还是准备挺充分的：如给幼儿做的树干，叶子等都挺好的，在过程中挺顺利的。在我准备的四种花里，就太阳花幼儿做的最好。
特 色 活 动 记 录 表
班级：中(9)班 教师：
课例名称 活动目标
粘贴：花儿朵朵开（第7周）
1．学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线。
2．借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵。 3．体验剪纸活动的快乐。
活动过程
一、纸宝宝变魔术，引出主题。 1．小朋友，你们看这是什么？（彩纸）
课题渗透
2．纸纸宝宝可调皮了，它爬呀爬爬到老师的腰里，你们猜， 彩纸宝宝会变成什么？（裙子、腰带） 它又爬呀爬，爬
到老师的脖子上，这会儿它又会变成了什么？（领带、围巾）我们水乡有着美它有爬呀爬，爬到了我的头上，你们看，它会变成了什么？丽的风景，通过（蝴蝶结、帽子）
美工创作花儿朵
教师小结：彩纸宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朵开，让幼儿在朋友帮忙了，它想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我创作美的过程们可以怎样帮助它呢？(剪、折、撕) 二、剪刀娃娃变魔术，教师示范剪出花朵。 1．现在我们就要折和剪的方法来变一变。
2．先把正方形彩纸对折，变成了什么形状？（长方形）再对折，变成了什么？（正方形）再次对折，有变成了什么形状？（三角形）并出示在展板上。
3．好，开始变魔术了。在折的一边的中间开始，小剪刀开始爬山了，爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了另一边，变成了什么？（花朵） 4．请一幼儿上来练习。
5．如果有花茎和叶子，我就可以跳舞了，我们再来帮帮它吧。教师示范用绿色的彩纸剪花茎和叶子，再用固体胶粘帖。 三、幼儿制作花朵
现在请小朋友的小手也动起来，折一折、剪一剪、变一变，变出不同颜色的花朵吧。
1．交代要求：A、做剪的时候要保持安静；B、用完剪刀以后，要把剪刀的嘴巴合上，不然它的嘴巴会累的；C、做好
中，提供动手能力，提升对美德体验。
后，把纸屑放在塑料筐里。
2．幼儿操作，教师巡视指导，并播放背景音乐。 四、展示、评讲
春天到了，花儿都开了，你们看，漂亮吗？（漂亮） 1．你喜欢哪一朵？为什么？
2．在活动中你遇到了什么困难？是怎么解决的？
活 动
第一个环节“彩纸宝宝变魔术”，充分调动了孩子学习的积极性，使幼儿能快速进入状态，更好的集中了幼儿的注意力。通过大胆想象纸条变
反 思 成了裙子、蝴蝶结等，发展幼儿的创造力。第二个环节“教师示范剪出
花朵”是本次活动的重点和难点，本来我就让幼儿对折，再采用了爬山的方法，让幼儿在有趣的情境中学会剪弧线。但是看来我高估了孩子们的动手能力，在一幼儿练习时，就出现了问题，即对折的方法不对，导致花朵没有成功，给了我一个措手不及。虽然经过调整，当幼儿操作稍有好转。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ff1d318af08583d049649b6648d7c1c708a10b97.html
2022-06-07
