退一步海阔天空

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退一步海阔天空 上强小学 吴月华

目标：

1.知道宽容是一种美德，了解宽容的重要性。

2.在和别人相处时能宽容，懂得换位思考，有错误要勇于认错。 重点：

感受宽容带来的愉悦，学着做到宽容。 准备：

石头、纸人、纸条、多媒体课件 教学过程：

一、课前游戏——“我做你猜” 做一做动作，猜一猜成语。

穿针引线 翩翩起舞 目瞪口呆 东张西望 大摇大摆 垂头丧气

二、倾诉心声

1.刚才的游戏给大家带来了快乐，我很高兴。但生活不总是一帆风顺，让人笑口常开的，有时也有烦心事。（课件出示：前几天，老师那刚上一年级的女儿就哭着告诉我，她最要好的朋友冤枉了她，真令她伤心。）我你女儿碰到的这件事我们可以称之为——？（板贴：烦恼）文档收集自网络，仅用于个人学习

2.孩子们，你们在和同学、朋友交往时，有这样的不愉快吗？现在就请大家回忆一下，把心头的烦心事写在纸条上。文档收集自网络，仅用于个

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3.学生动笔写一写。（课件播放音乐）看到大家滑动的笔尖，我似乎感到了你们的委屈、悲伤、气愤和无奈。如果你不想提到他（她）的姓名，可以用“他”来代替。文档收集自网络，仅用于个人学习

4.有人说，把你的烦恼事跟朋友倾诉一下，你的烦恼就会减半。谁愿意向老师这位大朋友诉说你的烦恼？

5.学生倾诉。教师接着问：心情如何？你朋友（ ）的缺点给你带来了伤害。

三、感觉分量

1.（课件出示：烦恼就像一块压在心上的石头。）这块石头到底有多大，有多沉呢？请每组同学跟着心中的感觉走，静静地从盒子里挑选一块石头，把烦心事贴在石头上。文档收集自网络，仅用于个人学习

2.学生选择石头，贴烦心事。 3.教师采访学生：

①请选择大块石头的同学起立。

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为什么选择这么大的石头？这件烦心事已经给你造成了很大的影响。

这石头拿在手里感觉怎样？（很重）你的烦心事也在你心理很重吧？

②请选择小块石头的同学起立。

能说说你选择的原因吗？这件烦心事对你的伤害不大。

这石头拿在手里感觉怎样？（较轻）这件烦心事对你来说不算什么。

4.但随着我们的成长，烦心事也会增加。（请一位同学出列）跟老师一起做，这烦恼事今天一件，明天一件，后天一件，（把石头一块块往手里加）有什么感觉？文档收集自网络，仅用于个人学习

5.如果把这么多的烦心事带进生活会怎样？带着上课呢？

6.朋友的脾气暴躁、不明就里、小心眼等这些缺点带给了我们很多烦恼，给我们造成了很多伤害。来，让我们拿出小纸人，把他当成是那个朋友，把带给我们烦恼的缺点记在他身上。（教师示范，学生给朋友找缺点，画圈。）文档收集自网络，仅用于个人学习

7.拿起你们的朋友，没有缺点的朋友有吗？（没有）为什么找不到没有缺点的人呢？（课件出示：金无足赤，人无完人。）现在把你们的朋友合在桌上，让他静静地反省反省！文档收集自网络，仅用于个人学习

四、感受宽容

1.孩子们，刚才老师让你们难过了。现在请你们深呼吸一次，放松一下自己，来看个故事。打开书翻到51页，读读《伤害只能写在沙子上》，看看故事中的朋友发生了什么？文档收集自网络，仅用于个人学习

2.故事看完了，你有什么想说？（板贴：宽容）如果你是被扇了巴掌，你会怎么做？结果会怎样？

3.这个故事中让你感受最深的是那句话？（课件出示：伤害只能写在沙子上，让风吹散它、抚平它，而恩惠需刻在石头上，用心来铭记！）把伤害记在沙上，把恩惠刻在石上。这种做法就是——退一步海阔天空。（揭题，板贴：退一步海阔天空）文档收集自网络，仅用于个人学习

4.像这样遇事会退一步的故事，古今中外有很多。下面就让我们来看一个故事。（播放故事《将相和》）请大家边看边想：故事中你最敬佩谁，为什么？文档收集自网络，仅用于个人学习

5.小组讨论一下。

6.汇报交流。蔺相如和廉颇的各自退让让结局变得怎样？ 五、打开心结

1.现在请再次请出你们的朋友，好好地看看他，你有什么想法？你还想继续与你的朋友冷淡下去吗？你想真正地失去这个朋友吗？文

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