中学生存在问题及教育建议

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中学生存在问题及教育建议

随着社会的不断发展，中学生们在成长过程中遭遇的问题也在不断的增多，而且那些问题也变得越来越成熟化、复杂化，形势不容乐观。而对于将来若有幸真能成为教师的我来说，面临的考验也将是十分严峻的。现就几个涉及到中学生普遍存在的问题的案例，分析一下原因并提出一些对策。

案例一

葛X，男，某重点中学高一学生。上初中（非重点中学）时，该生的学习成绩很好，又是一班之长。在学校的各种竞赛中经常获奖。考入重点高中，他非常兴奋和高兴，并对自己充满了信心。他想通过自己的勤奋和努力，取得比初中时更优异的成绩。但刚入学的摸底考试，就让他大失所望。在极度的痛苦之后，他又振作起来，更加勤奋和刻苦，但期中考试的成绩仍不理想。于是他开始怀疑自己，考试期间常常认为别人比自己强得多。他怀疑自己并不像原来那样聪明。考试之前，他常常缺乏信心，精神紧张，并伴有呕吐、恶心、小便频繁，睡不好觉等症状。

案例二

某高中教室里的晚自习课上，大多数学生正在安静的上晚自习教室后面有三个学生在后面吃瓜籽学生，值班老师说了三次，仍有一个学生还在吃，老师把他叫了出来，问他：“我说了三次你怎么还吃呀，你心里是怎么想的？”那个学生说：“我吃完了就不吃了。”

案例三

某高中有一个学生知识面很宽泛，学习很好，但是他上课特别随便，和同学关系也不好，课余时间经常去网吧玩，最后自己不想念了，家长和老师怎么劝也不行，就是不念了。

案例四

陈X，男，某校高二学生。其班主任是一位精明能干的青年女教师，她不仅课讲得好，还有很强的组织能力，在学校开展的各项活动中，该班经常大出风头，班上的学生都很喜欢她、敬佩她，但陈X似乎与别人不一样，他对老师有一种特殊的感觉。凡是她讲的课，陈X总是拼命预习，踊跃发言，只为听到她的表扬。她在作文上的批语，陈x总是反复翻看，直到倒背如流。他常常模仿她的字体，



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常常独自回忆她的音容笑貌。还寻找一切机会问她问题。在陈x眼里，她是世上最完美的女性。陈x也为此陷入苦恼之中，老师比自己大十几岁，这种感情一旦被别人发现，别人会怎样看待自己呢？

这样那样的例子还是很多的，现在有一些学生到底是怎么了？他们到底是怎么想的？为什么会很轻易地就表现出自卑、自私、自负、逆反、忧郁、疑虑等心理呢？

案例一体现的就是考试焦虑这个问题。当事学生有很强的自尊心，他一心期望在考试中获得好成绩，并且考试遇到挫折之后，就会陷入极度的苦恼之中。分析其原因，是由于在初中时，他的自我意象几乎完美无缺。进入重点中学后，地位的变化，使他对自己的评价也发生了变化，对自己少了些自信，多了些自卑，并怀疑自己是不是真的聪明。怀疑自己有没有再将学习搞好的能力。对这类焦虑者，应主要帮助其分析自己在集体中地位的变化、角度的转换，帮助其树立自信，使其能面对现实，搞好心理闲适。

案例二中当事人表现出的就是一种自私，逆反的心理。这主要是由青春期心理危机所致。青春期心理危机是指发生于14－18岁左右的青少年中的一种心理障碍。这一时期的青少年，有的突然会一反常态，变得孤僻古怪，脾气暴躁，不合群，常常顶撞父母和老师，甚至逃学拒读、离家出走，或出现暴力行为。处于这个时段的青少年就更需要父母和老师的正确引导。同时平日里教师要善于观察，善于听闻，尽量多的与学生沟通，挖掘出他们的想法。一旦发现某些问题行为，就要将其扼杀在萌芽之前。具体来说，老师可以尽量多的利用晨会、班会或者其他时间经常给学生讲道理、提要求，对个别学生进行谈心嘱咐等。

案例三讲的就是一个现在已经极为普遍的问题——网瘾。随着网络的飞速发展，越来越多的人深陷其中，而自控能力不强的中学生就占了很大比例。他们沉迷其中，不能自拔，精神状态低靡，最终荒废了学习，有些更为严重的，从此就断送了自己的前途。分析其原因就是意志力薄弱。对此教师要注意加强学生自我意识的培养，让学生增强自我胜任感和责任感，提高自我管理能力，实现自我约束、自我控制。具体的做法可以是引导学生针对自己的实际情况，拟定相应的行为计划，并进行阶段性自我评价，总结自己的实施情况，同时再一次调整自己的行为计划。其间，让学生通过不断内化，明白自己的进步，强化自己的责任，达

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到自我教育的目的。

案例四也是青春期孩子特有的心理。他们中的大部分人不同程度的陷入早恋的困惑中，这是很正常的现象。关键是怎样来解除这种困惑。教师又要充当起很为重要的角色来正确地引导学生，避免他们走入早恋的误区。教师要引导他们把注意力集中到学习上去，让他们多参加集体活动，充实自己的生活内容，迁移情感的注意力。同时教师要淡化这种所谓的“爱”，让他们意识到，他们的某些心理是很为正常的，不要因此而困惑，更不应为了单纯的好奇或者某种仰慕而步入早恋的行列。

当然，造成中学生一些问题行为的原因也是多方面的，如青少年自身因素使然，家庭教育的误区，学校教育的误区和社会环境的影响等。不管怎样，教师的教育始终时不可小视的，教师的责任也是十分重大的。教师也需要敏锐的观察力，问题的预见性，同时还有处理各种问题的能力。最后我认为教师最为基本也是最为重要的工作之一就是要会用正确的方式来不断引导自己的学生，让他们健康快乐的成长。

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