读《好学生好学法》有感

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读《好学生好学法》有感

每次读魏书生老师的书，我都能深切地感受到他给予每位学生的关怀。《好学生好学法》这本书是魏老师集三十多年的教学经验和智慧的结晶编写的经典著作。要教好学生，先做好自己；要改变学生，先改变自我。

魏老师说：“谁想实实在在搞教育，谁就不能在喊口号、激发情感上下功夫，谁就应该用力气提高认识，在行动上下功夫。”比如，书里讲的自学、预习，你只是喊要自学、预习不行，只是认识到自学、预习重要不行，只是感觉到自学、预习很好也不行，一定要真的去自学，去预习。自学、预习两次、三四次也不能养成习惯，要持之以恒。正如我们教师，只是喊要备课标、备学情不行，只是认识到备课标、备学情重要不行，只是感觉到备课标、备学情很好也不行，一定要真的去备课标，去备学情，并且要持之以恒。

坚信自己有巨大潜能。每个人都有巨大的潜能。伟大的人物之所以伟大，他们一个共同点，就是不断开发自己大脑的潜能。最新研究证明，人有十九种潜能。人的潜能如地下的煤矿、油田，如果自己不相信地下有资源，只是着眼于砍伐地表的柴草，当然会感觉资源贫乏，柴草越砍越少。如果坚信自己大脑深处潜藏着巨大的资源，立足往深处开采，那当然会有不尽潜能滚滚来的感觉。

对于后进生，绝不是没有潜能，而是不相信自己有潜能。经历一两次失败，就总是怀疑自己笨，不断强化“自己脑子笨”的意念，久而久之，觉得自己脑子笨的那根神经工作能


力越来越强，形成习惯，有事先想自己笨，先想自己不行，不给那些潜在的能力、脑神经以工作的机会，于是，潜能当然被埋没了。有的人埋怨社会埋没人才，实际细想起来，自我埋没掉的人才要比社会埋没掉的人才多得多。

每个人都要坚信自己有巨大的潜能，每个人也确实都有巨大的潜能，不要紧盯着地表那点野草，和学生一起信心百倍地向大脑深处去开采巨大的潜能吧！

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