学校社会工作介入农民工子弟学校的价值分析

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学校社会工作介入农民工子弟学校的价值分析

张美;张磊

【期刊名称】《青年与社会：下》 【年(卷),期】2014(000)002

【摘 要】农民工子弟学校是城市化流动加速背景下产生的特殊教育机构，它的存在和发展对现有的教育体制起到了补充作用。但是由于办学条件差、师资力量薄弱等原因，该类学校存在被取缔的危险。社会工作遵循平等的价值理念，利用专业的工作方法，力图改善农民工子女的教育环境，提出家庭、学校、社会三方形成合力，助力农民工子女成长。 【总页数】2页(P153-154) 【作 者】张美;张磊

【作者单位】西北农林科技大学人文学院，陕西杨凌712100 【正文语种】中 文 【中图分类】G629.285.7 【相关文献】

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