新人教三年级上册数学教学计划

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2015年新人教三年级上册数学教学计划一、班级情况分析：

三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的理解。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，绝大局部学生理解到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提升学生的解决问题水平和实践水平创造了条件. 二、教材分析：

本学期教材内容包括以下内容：时、分、秒，万以内的加法和减法（一），测量，万以内的加法和减法（二），倍的理解，多位数乘一位数，数字编码，长方形和正方形，分数的初步理解，数学广角—集合和总复习等。具有内容丰富、注重学生的经验与体验、表达知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，表达开放性的教学方法等特点。三、本学期教学的主要目标要求：（一）知识和技能方面

1.会笔算．会笔算三位数的加、减法，会实行相对应的估算和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会实行估算

3.初步理解简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各局部的名称，初步理解分数的大小，会计算简单的同分母分数

的加减法。

4.掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会实行测量。

5.理解长度单位千米，初步建立1千米的长度观点，知道1千米=1000米；理解质量单位吨，初步建立1吨的质量观点，知道1吨=1000千克；理解时间单位秒，初步建立分、秒的时间观点，知道分=60

秒，会实行一些相关时间的简单计算。

6.在教师的协助下，初步学会选择有用的信息实行简单的归纳和类比。

（二）情感与态度方面

1.在他人的鼓励和协助下，对身边与数学相关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

2.能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。能够发现数学活动中的错误，并即时改正。 3.经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。

4.体会学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

5.体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合使用数学知识解决问题的水平。并养成认真作业、书写整洁的良好习惯。