小学一年级音乐《上学歌》教案

2023-03-18 13:03:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学年级音乐《上学歌》教案

教学内容:1、歌曲“上学歌”学唱;2、综合训练3、欣赏:快乐的一天 教学目标:1、熟悉学生情况,建立课堂常规。2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》,培养学生听

音乐与唱歌的良好习惯,激发学生学习的兴趣。3、指导学生听着 音乐做简单的律动。并能自编简单的动作,表现《上学歌》活泼愉快的情绪。

教学重点:学唱歌曲,并感受到歌曲愉快的情绪,能通过演唱表现出歌曲的情绪。

教学难点:感受乐曲情绪,能自编动作表现出 音乐的情绪。

教学手段:录音机、磁带

教学过程:一、常规培训(欢迎同学们来到 音乐世界学习

音乐1、老师先讲今后上

音乐课的要求。手平放在腿上,两脚平放在地上,不要乱动,背要挺直,有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上,今后带一只笔一块橡皮,不要在带其他东西。要爱护

音乐书这个朋友。再请学生自己说一说今后应怎样表现。(调动积极性,自己感受到应遵守的纪律和要求)2、发声动作应怎样做才是正确的。全体起立,跟老师找到双手放的位置,放的方式,再跟老师体会吸气和呼气的变化,引导学生自己找到腹部变化的规律。跟教师练唱小乐段,感受正确


发声方法的运用。(第12页发声练习曲,谱例略)3、进教室的要求:听 音乐并根据

音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置。听

音乐练习将学生带到教室外练习,看谁做的好。二、新授1、导入:“同学们,今天大家都是第一次上学,高兴吗?那谁能说一说你的这一天是怎样过的,你都经历了那些事。“好,接着,我们来听一首“快乐的一天”看是不是你做的事情。2、听

音乐的第一段“早早起”请生说一说这一段听过后有何感受看图,这一段表现了小朋友早晨起来的情景,请生根据

音乐表现的内容,边听边用动作表现。“早晨起床后应该做什么?”“上学去”“这时你的心情怎样?路上看到什么景色?”3、直接听第二段,请生边听边做动作表现。“那么在上学途中,有一个小朋友遇到了这样的事情。4、学唱《上学歌》①教师范唱歌曲,请学生跟琴用“Lu”模唱歌曲。②读歌词,注意咬字要清楚。③跟琴唱歌词,注意情绪,要活泼欢快。④歌曲处理:中速、充满朝气地演唱。“太阳天空照,花儿对我笑,”连贯舒展“小鸟说:早早早”轻松、亲切、富有弹性“我去上学校……爱劳动”情绪饱满、富有激情、节奏明快。“长大要为人民立功劳”坚实有力,表现出决心注意以上几点,教师范唱后,学生练唱。⑤请同学根据歌词给歌曲编舞蹈,边唱边跳,看谁表演的好。5、分别听“来学习“做游戏“放学了”“静静睡”并请生边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。听后,让学生说一说每一段的情绪是怎样。6、完整复听乐曲,并做动作。演奏到“上学歌”处齐唱,做动作。三、小结今天我们学习了歌曲“上学


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