【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班社会教案爱》，欢迎阅读！
中班社会教学设计爱
中班社会授课设计：爱
导语：编写授课设计要依据授课大纲和教科书，从学生本质情况出发，精心设计。以下是中班社会授课设计：爱，供各位参照。
设计妄图：
让少儿懂得“爱父亲母亲长辈、老师和伙伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。”而处于中班年龄的少儿正是眼里只有自我，以为家里的人关心自己、珍爱自己是理所应当的，而自己却不懂得谅解大人的辛苦，合时的对孩子进行爱的教育， 特别重要。因此利用社会活动我设计了这节课《爱》。
活动目标： 1 2
3
、体验对妈妈的爱，感觉对妈妈的感谢之情。 、培养少儿爱家人，爱老师，爱伙伴的感情。
、运用生动爽朗的语言、动作以及其他方法表达对周围人的爱。
活动准备： 1 2
、电视广告片段； 、PPT课件；
3 、音乐《若是爱我就亲亲我》。活动过程：
一、儿歌导入：
儿歌：走一走，走一走，妈妈宝宝手拉手，跳一跳，跳一跳，妈妈看我有多高，跑一跑，跑一跑，妈妈追着宝宝跑，坐一坐，坐一坐，我们幸福又快乐。
1 / 3
中班社会教学设计爱
教师：“刚刚我们说的这个儿歌，让我们知道妈妈跟宝宝又跑
又跳的玩的特别快乐， 那妈妈和你除了做游戏， 妈妈还做过什么事情，让你感觉特别幸福、快乐？”
教师：“老师这有一段让人感觉幸福快乐的电视， 你们想看吗？”二、欣赏广告，感觉妈妈的爱，引出一句话，来表达对妈妈的
爱。
A （广告 1：海苔）
提问：刚刚我们看到的是什么的广告？广告里的一家人手里拿 的都是什么？你吃过吗？谁买的？教师： “妈妈为什么要这样做呢？”少儿：“因为妈妈爱我们。”
B （广告 2：公益广告妈妈洗脚） 1
、提问：这个广告告诉我们什么事情？告诉我们该怎么做？ （给妈妈洗脚；要对妈妈好；妈妈给奶奶洗脚， 我给妈妈洗脚）2
、学一学广告里的宝宝是怎么说的？怎么做的？ （少儿学着端
水，尔后说“妈妈洗脚”，再帮妈妈洗洗，揉揉脚，最后说“我也给你
讲小鸭子的故事”） 3
、看妈妈为什么笑了？（看到宝宝这么爱妈妈，妈妈的心搭理
快乐。） 4
、教师： " 视频里的小朋友好他的妈妈，因此给她妈妈洗脚，
那我们也爱我们的妈妈， 那你可以为我们的妈妈做些什么事让妈妈快乐呢？ "....... 比方妈妈下班回家，我们可以做些什么呢？ ......
（激励少儿英勇表达）
2 / 3
中班社会教学设计爱
三、拓展思 ： 的多种表达方式。
1
．PPT1：除了 ，你 可以 我 身 的哪些人呢？（ 可以 爸爸、
奶奶、 老 、 小朋友）
2 ．PPT2：想想你会用什么方法表达自己 的 人、 朋友的 呢？（当我
表达 的 候，可以大声 出来， 可以用 抱、 吻、 送礼物、送 花、写信写 卡、唱首歌⋯⋯） 会来做一做？（引 少儿用 言、 作、行 表示。）
3
．PPT3：社会上 有 多需要关 的人群，如一些残疾人、盲人、被
弃的孩子，你会怎 去 他 呢？
四、在音 声中 束活 。
教 ：其 的人有很多， 的方法也有很多， 在想 你 一起 身 的老 、小朋友大声的 出你 的 ：老 、小朋友 我 你”。回家后可以 爸爸 、 奶奶大声的 出你 的 ： “爸爸 ，我 你； 奶奶我 你。”
3 / 3
本文来源：https://www.wddqxz.cn/feafb19d541252d380eb6294dd88d0d232d43c6c.html
2022-04-15
