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曲周县第三中学导学案
年级 :七 课题:《咏雪》 第_1_课时 授课人_____
上课时间__年___月___日 __年级__班 姓 名___
学习目标
1、了解作家作品
2积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。 3、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意,并背诵全文。
自学备注
学借助工具书,参考课下注释掌握重点文言字词,疏通文意,在理解课法文的基础上结合文中人物的语言的语句进行品味。 指津
一、《世说新语》两则选自《 》,作者刘义庆(403-444),( )彭城(现在江苏徐州)人,他组织一批文人编写了《 》,主要记( )代士大夫的言谈、行事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。(查找课本注释和练习册上的试题) 二、易读错的字音。(查字典解决)
雪骤( )柳絮( )奕( ) ...
三、古今异义。 儿女
四、 1.解释下列加粗部分的含义。(查找课本注释和文言文翻译书) 自
①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤___ ③撒盐空中差可拟______学
__ ④未若柳絮因风起________⑤欣然_____ 探
五、翻译下列句子。(可依据课本注释和翻译书) 究
学
1、与儿女讲论文义:
习
2、俄而雪骤: 过
程 3、撒盐空中差可拟: 4、未若柳絮因风起:
六、课文翻译和内容理解。
(依据课本注释和翻译书) 1、课文翻译。
(要在读熟和疏通文意的基础上进行) 2、内容理解。
“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家 ①《咏雪》中“寒雪”
庭气氛?
②把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好?还有更好的形容雪的比喻吗?
③“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得最好? ④文中的谢道韫是一个什么样的人?
一、《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。 二、给加点的字注音。 雪骤( )撒( )盐 差可拟( )柳絮( )无奕( ) .....三、古今异义 儿女
四、按课文内容默写填空。
俄而雪骤,公欣然曰:“________________?”兄子胡儿曰:“____________
____________________。”兄女曰:“________________。”公大笑乐
五、翻译句子 自
1、与儿女讲论文义: 学
检2、俄而雪骤:
测 3、撒盐空中差可拟: 4、未若柳絮因风起:
六、说说还可以用哪些事物来比喻雪,举出并积累几句咏雪的名句。
目标反思
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