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高一语文第二册第四单元导学案 课题:《绝句四首》(《越中览古》《石头城》《闻乐天左降江州司马》《过华清宫》 一、学习目标:
1、学习诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。 2、学习通过对比,表达情感的写法。
3、通过比较阅读,掌握鉴赏诗歌的方法。通过扩展延伸训练,学会鉴赏怀古诗 4、了解寓情于景的写法,了解政治讽喻诗的特点。 二、教学重点、难点: 1.重点:把握意象。 2.难点:学习写作手法。 三、课时安排:两课时
四、学法指津:熟读,整体感知,反复阅读,体会诗歌的意境及作者的思想感情,在此基础上背诵。
具体学习过程: (一)、课前预习。导学
1、结合工具书读诗,并且给加点字注音。
鹧鸪 ( ) 影幢幢( ) 谪( ) 2、解释下列词语,并试着理解诗歌大意。
山围故国____ 女墙____ 影幢幢____ 谪九江____ 绣成堆____ 次第____ 红尘____ 3、了解文学常识。
李白,字____,号____。李白诗歌散失不少,今尚存900多首,内容丰富多彩。其七绝作品语言明朗精练,声调和谐优美,写景抒情,深入浅出。像《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,___________。”《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺,________。”《望天门山》中的________,碧水东流至此回。《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,________。”《赠汪伦》中的“________,不及汪伦送我情。”等等,都是脍炙人口的名句。 刘禹锡(772-842),字梦得 ,洛阳(今河南省洛阳市)人,__朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。我们学过他的《秋词》,原诗是“________,________。________,________。”
元稹,字微之,河南洛阳人。元稹自少与白居易唱和,当时言诗者称“元白”。其诗辞浅意哀,仿佛孤凤悲吟,极为扣人心扉,动人肺腑。他的诗“曾经沧海难为水,________。”成为千古传唱的爱情佳句。
杜牧,字__,_唐著名诗人,京兆万年(今陕西西安)人。宰相杜佑之孙,祖居长安南郊樊川,因称杜樊川。工诗、赋、古文。诗学杜甫而有独创,骨气豪宕,风神俊朗,尤擅七律七绝,为晚唐大家。也擅长创作咏史绝句。《过华清宫》便是他脍炙人口的代表作之一。(《过华清宫》同题作品共有三首,这是其中的第一首。)与同时代的___齐名,并称为“小李杜”。有《樊川文集》,《全唐诗》存诗八卷。 诗文相关链接:
《石头城》是南京的美称,下面是南京的相关资料。 南京简称“宁”,别名“金陵”,也曾称建业、建康、石头城等,现为江苏省省会,是长江下游西部的中心城市。它位于江苏省西部,东依宁镇山脉,地势险固,风景秀丽。诸葛亮曾对南京一带的山川形势评价说:“钟阜龙蟠,石城虎踞”。
(南京是历经沧桑的十代都会。三国鼎立,她目睹群雄角逐争战;六代兴替,她阅尽王朝的曲终幕落;明初,她以举世无双的巍巍城垣显示了泱泱大国之风;晚清,她为近代中国第一个不平等条约被冠上自己的名字而蒙受辱;太平天国,历史在这里风雷激荡;辛亥革命,潮流在这里奔突迂回;抗日战争,日军在这里留下人类历史上最野蛮、最血腥的一页。) 【六朝指吴(一说为魏)、晋、宋、齐、梁、陈】
4、整理预习困难并且上交。 5、展示交流预习成果。
(二)、课堂学习研讨 导入
朗读诗文,学习《越中览古》
a、一般的绝句,一、二句为一组,或写景或叙事,三、四句为一组,或议论或抒情,用现代汉语的方式去划分层次的话,一般是一、二句为一层,三、四句为一层,本诗在结构上与以前学过的绝句有何不同?诵读时应注意些什么?
(明确:这首诗前三句一气直下,直到第四句才突然转到反面,显得格外有力量、有神采。在诵读时,本诗二、三两句间的停顿宜短一些。最后一句,“只今惟有”四字要重读,其后应作一顿,然后徐徐吐出“鹧鸪飞”三字,以示其中含无限感慨之意。) 最后一句有什么现实意义?
b、首句点明题意,说明所怀古迹的具体内容。二、三两句分写___、___的情况。只“尽锦衣”三字,就将越王及其战士得意归来,充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。
c、拓展延伸巩固
读李白的《苏台览古》
旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。
苏台即姑苏台,是春秋时代吴王夫差游乐的地方,故址在今江苏省苏州市。此诗一上来就写吴苑的残破,苏台的荒凉,而人事的变化,兴废的无常,自在其中。后面紧接以杨柳在春天又发新芽,柳色青青,年年如旧,岁岁常新,以“新”与“旧”,不变的景物与变化的人事,作鲜明的对照,更加深了凭吊古迹的感慨。一句之中,以两种不同的事物来对比,写出古今盛衰之感,用意遣词,精炼而又自然。
两诗都是览古之作,主题相同,题材近似,但越中一首,着重在明写昔日之繁华,以四分之三的篇幅竭力渲染,而以结句写今日之荒凉抹杀之,转出主意。苏台一首则着重写今日之荒凉,以暗示昔日之繁华,以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事,见出今昔盛衰之感,所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧 学习《石头城》 a、诵读指导
这首诗通篇都是写景,以凄凉的基调寄寓着国运衰微的感慨,要以舒缓悲怆的语调来读。前两句“故国”“空城”后宜作一顿,以示六代帝王之都已成空城之意,“在”“回”二字系诗人感慨所在,宜重读。后两句借月抒怀,重音须落在“旧时月”和“还过”上,要有讽喻现
实的意思。
b、本诗仅仅说明六朝昔日的繁华已经化为乌有吗?还有什么现实意义?
c、拓展延伸巩固
刘禹锡的《乌衣巷》诗云:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜;旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。这首诗,是刘禹锡组诗《金陵五题》之一,其以即小见大的手法描写贵族的盛衰变化,而后两句,千载传诵,脍炙人口。通常,这后两句诗的解释是:从前在王谢世族广厦华堂中筑巢燕子,现在则因为那些第宅已经荡然无存了,所以只好飞到普通老百姓家去筑巢了。此处,通过燕子迁飞筑巢的变化来反映人事变化,让人不禁感慨人世之沧桑。
学习《闻乐天左降江州司马》
a、读下面的诗,请你结合诗歌的内容或情感试着赏析《闻乐天左降江州司马》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》 [唐]李 白
杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。 “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,是寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。
5、学习《过华清宫》 a、“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”蕴含着什么意味?
b、积累杜牧的《过华清宫三首》
一 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 二新丰绿树起黄埃,数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。 三万国笙歌醉太平,倚天楼殿月分明。云中乱拍禄山舞,风过重峦下笑声。
越中览古 苏台览古
(对 前三句 昔日的繁盛 前三句 今日之荒凉,今古常新的自然之景 比) 末句 今日的凄凉 末句 昔日之繁华
主旨:感慨世事沧桑,物是人非;人事变化,盛衰无常。
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