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教师职业道德的基本要求
教师职业道德是指从事教育劳动过程中形成的比较稳固的道德观点、行为规范和道德质量的总合，它是调停教师与别人、教师与集体和社会互相关系的行为准则，是必定社会和阶级对教师职业行为的基本要求。它包含教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技术、教师职业良知、教师职业作风、教师职业荣誉。
1、 教师的职业理想——教师关于将来工作职业类其他选择以及在工作上达
到何种成就的神往和追求。要实现这个理想，一定做到：一是热爱教育事业；二是热爱学生；三是献身教育事业；四是勇于同全部危害教育事业的行为作果断的斗争；五是提升自己素质。
2、 教师的职业责任——教师一定担当的职责和任务。自觉执行教师职业责
任，把职业责任变成自觉的道德义务，为党的教育事业无私奉献。教师应做到对学生
负责，对家长负责，对教师集体负责，对社会负责。
3、 教师职业态度——教师对自己职业劳动的见解和采纳的行为。 简而言之，
就是教育劳动向度或教师劳动向度。在新时期，教师职业态度的基本要求，就是建立
踊跃主动的劳动向度。第一，教师一定有主人翁的责任感；第二，拥有从事教育劳动的荣耀感和骄傲感；第三，要有肯于吃苦的精神。
4、 教师职业纪律——教师在从事教育劳动过程中应恪守的规章、条例、守
则等。应做到：一是不停加强纪律意识；二是仔细学习教育劳动纪律的相关规定；三
是恪守教师职业纪律；四是从点滴做起；五是虚心接受责备，擅长更正错误。
5、 教师职业技术——集中表现为教书育人的本事。教师教书育人的成效是
教师职业技术的反应。第一，要勤苦研究业务，不停更新知识；第二，要探究教育规
律；第三，要具备必定的管理知识；第四，要勇于实践，敢于创新。
6、 教师职业良知——教师在对待学生、学生家长、同事以及社会、学校履
行职业义务过程中所形成的道德责任感和道德评论能力。第一，有激烈的教育信念；
第二，有高度的责任感和使命感；第三，不停反省，常常对自己的行为思想进行道德控制和道德评论。
7、 教师职业作风——教师在自己职业活动中表现出来的一向态度和行为。
第一，脚踏实地，坚持真谛；第二，工作踊跃，仔细负责；第三，忠诚坦率，同等候
人；第四，弘扬民主，团队合作。
8、 教师职业荣誉——教师在执行职业义务后，社会所赐予的赞誉和必定，
以及教师个人所产生的尊严和骄傲感。作用为：一是推进教师更好地执行职业义务，为培育教育学生悉心尽责；二是教育和鼓舞社会各阶层人们尊师重教，为发展社会主义教育事业创建优秀的社会环境。要博得荣誉应做到：一是教师一定仔细执行职业道
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德与义务；用自己的行动和作出的贡献博得社会的必定与表扬；二是教师一定拥有优秀的职业素质；三是要有团结协作的精神。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/fe6eca06c6da50e2524de518964bcf84b9d52d00.html
2023-05-08
