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对外汉语要是…就…教案
对外汉语教案需要符合优秀教案的特点，包括清晰的教学目标、明确的教学重点、有效的教学方法和恰当的教学环节。一份好的对外汉语教案应该能够让学生更好地理解基本的学习用品名称，学会问别人物体的名称，以及掌握 z、c、s 三个声母和 zi、ci、si 三个整体认读音节的音形。同时，教案应该注重培养学生的看图学拼音能力，并通过多种方式让学生反复操练，提高语言应用能力。 具体来说，教案可以设计如下: 一、教学目标：
1. 了解基本的学习用品的名称。 2. 学会问别人物体的名称。
3. 掌握 z、c、s 三个声母和 zi、ci、si 三个整体认读音节的音形。
二、教学重点：
1. 生词：这，那，手机，铅笔，吗，字典，不，这些，那些，书，也，汉语。
2. 语法：句型:这是......那是......这些是......那些是......
3. 语音:z、c、s 三个声母和 zi、ci、si 三个整体认读音节的音形。
三、教学方法：
1. 运用翻译法，讲解词语。
2. 创设多种语言情景，以及实物，让学生进行反复操练。 3. 语音教学可以采用指读、朗读、听音辨形等多种方式。 四、教学环节： (一) 组织教学：
提问学生：你的书包里有什么？引出今天的话题——学习用品。 (二) 复习旧课：
提问学生，让学生复述昨天学习的内容。 (三) 学习新课： 1. 认读、教读生词。
2. 学习句型：这是......那是......这些是......那些是......
3. 练习朗读课文。
4. 语音教学：指读、朗读、听音辨形等方式。 (四) 本课小结：
询问学生今天学习了什么。和学生一起复述。 (五) 布置作业：
课后生词找到拼音，并抄写一遍。
通过这样的教案设计，可以让学生在对外汉语学习中更好地掌握基本知识和能力，提高语言应用能力。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/fe63694329f90242a8956bec0975f46527d3a78d.html
2024-02-20
