护士职业道德规范

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护士职业道德规范

护士职业道德，就是通过对护士职业道德原则、护士职业道德规范的认识和体验，使护士人员在意识中形成稳定的、能区别护士职业行为中的善良与丑恶、诚实与虚伪等方面的内心信念，从而将内心信念运用于工作实践，在工作实践中自觉调节个人的行为;并依照护士职业道德原则进行自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。

道德修养是指道德认知和道德行为的自我转化、自我锻炼和自我完善的行为活动，以及通过这种努力形成的相应的道德情感和道德境界。这种自我转化、自我锻炼、自我完善的行为应该体现在职业活动中，职业道德就是自我教育、自我转化、自我完善的活动，从事各种特定职业的人根据职业道德原则进行的自我锻炼和自我完善。护士职业是一种普通而特殊的职业。她更多地融入了护士的思想和道德情感。护士职业道德修养是道德素质培养的重要组成部分。它是护士在护理岗位上的思想素质和思想意识的自我培养和自我转化，是一种需要实现的道德境界。 1护士职业道德修养的含义

护士职业道德的培养包括两层含义：一是根据护士职业道德的基本规范和具体要求，对护士进行反思、检查、自我评价和自我分析；二是护士在护理岗位上应达到的行为、风格、外貌、情感和境界。因此，护士职业道德的培养就是通过对护士职业道德原则和规范的理解和体验，使护士形成稳定的内在信念，在职业行为中区分善良与丑陋、高尚与卑劣、诚实与虚伪，并将其内在信念运用到工作实践中，自觉规范护士在实践中的个人行为，使其符合护士职业道德的一般和特殊要求。无论有无监督，他们都能自觉遵守护士职业道德的原则和规范；自觉接受道德教育。 2护士职业道德修养的内容

护士职业道德原则和规范不仅是护士职业道德的内容，也是护士职业道德修养的内容。如果所有道德现象都被视为一张网，那么道德原则和道德规范就是网的轮廓、经度和纬度。职业道德是互联网上的一个结，连接着道德原则和道德规范的要求。因此，对于护士来说，不仅要熟悉网络上的轮廓线和经纬线，还要保持网络上的节拍，还要不断加强自身对护士的职业道德修养，使其成为一名具有高尚职业道德的护理人员。 2.1职业义务

护士职业客观上要求护士对所服务的对象承担起自身工作的道德使命和责任，并在深刻的道德使命、责任和任务体验中产生职业责任感。护士的职业道德义务不同于社会义务。并非所有的社会义务都是道德义务。只有护士无私、自愿地接受社会义务，并将其与个人对社会和工作中患者的道德责任有机地结合起来，才能真正成为护士的职业道德义务。护士首先应当遵守法律、法规和诊疗技术规范的规定；其次，护士应该尊重、关心和照顾病人，保护他们的隐私。护士职业道德培养的目的是提高护士对自身社会责任的认识，使护


士具有强烈的职业道德责任感，能够在不受他人监督、不要求一定报酬的情况下，很好地履行自己的职业道德义务。 2.2职业荣誉

荣誉和责任是不可分割的。所谓荣誉，就是人们在履行社会义务后应该得到道德上的赞扬和赞扬。职业荣誉包括两层含义：一是评价某一阶段、某一社会中各种职业的社会价值的量表；第二，它是指员工对履行职业道德义务的社会价值的自我意识。对于护士来说，个人荣誉的大小取决于护士在履行其职业义务方面的成就，如护士的良好实践记录、护士获得的表扬和奖励等。这种荣誉是公平、科学和合理的。职业道德培养的一项重要任务是增强职业荣誉感，使护士认识到自己工作的重要社会地位和真正的职业价值，逐步培养职业自尊、自爱和羞耻感，逐步形成职业荣誉感和自豪感，增强职业荣誉感。 3护士职业道德修养的途径

随着当今社会医疗模式的逐步转变，患者不仅需要优秀的诊疗和护理技术，更需要具有高尚职业道德和修养的医护人员热情服务患者。在我们周围，每个护士的社会环境、工作环境、生活经历、文化素质和人格特征都不尽相同，护士职业道德培养的内容和方式也不可能完全相同。然而，从护士职业道德培养的一般要求来看，有内在的相似性。护士职业道德培养的途径主要包括以下几个方面。 3.1正确认识自我

了解自己是主体对自己和周围环境的理解。护士职业道德修养中的自我意识包括对自身工作能力、工作水平和护理职业人际关系能力的认识。

正确认识自己的能力和水平，是人们从事职业活动的先决条件。护士人员要对自己的长处、短处、优势和劣势等，都要有比较客观的、全面的估价，这样才能有热爱本职工作到干好本职工作。过高估计自己的能力，追求不切实际的职业目标，结果会一事无成：反之，过低地评价自己的实际水平，也容易造成畏缩不前，不见成效。正确认识自我，有利于正确处理职业中的人际关系。人的职业活动总是与职业内部、外部的人际相联系。只有处理好人际关系，才能成为受欢迎的人。正确认识自己的长处和短处，是与人相处的前提。护士人员要从自己的工作经历和切身体会中去认识自己。如果每个护士人员在自己的岗位上以最适合的工作方式去从事自己能够做好的工作，护理工作效率就会大大提高。护士认识自我要通过媒介，以认识他人为中介，把对他人的认识当作一面对比镜，从中更好的认识自己，努力找出自己的差距和不足，注意倾听他人对自己的评价，虚心向同行学习，促使自己不断进步。 3.2严格要求自己

在护士职业道德修养方面，严格要求自己是一个具有优秀职业道德品质的护士人员的重要特征。护士人员天天和病人打交道，提供耐心、细心、亲利力的优质服务是护十人员的职责;经常学习有关的法规、制度和先进的护理质量规范要求，不断地提升护理质量的


规范标准，是护士人员走向国际化的行为标准：从点滴做起，从细微处着手，是护士人员养成职业荣誉感的良好品质保证。在工作中，时时严于律己，把握好是非界限，自觉地运用各种制度约束自己的言行，不仅做到自己遵纪守法，还能督促单位其他医护人员遵纪守法，共同捍卫法律的尊严和人格的尊严，确保护士护理质量。 3.3学会自律

所谓自我约束，就是对事物进行控制和管束，使之不越出范围。护士人员的自我约束，就是对自己的言行有意识地进行控制和管束，使之符合护士职业道德的要求。自我约束包括思想、情绪、言语诸方面，其中思想上的自我约束决定着其他方面的自我约束。古人云：“吾日三省吾身”。护士人员在繁忙之余，要重视自省、善于自省，严格自律，按照法律、法规的要求约束和规范自己的行为。护士人员在守法、护法的同时，要有理、有利、有节，既要防止浅尝辄止应付差事，又要防止过犹不及，影响工作的实际效果。要能够平等待人，善于听取不同意见，不要为浮名而一意孤行。同时告诫自己继续保持振奋向上的精神状态，努力把本职工作做得更好。 3.4培养谨慎独立的精神

慎独是加强护士职业道德修养的优良传统方法。古人云：“君子慎其独也”。“古之成大器者，无不慎独”。慎独，意思是在独立工作、无人监督或在做了坏事也难以被发现时，仍能坚持自己的道德信念，依据一定的道德原则去行事，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独，既是一种道德修养方法，又是一种很高的道德境界。慎独的最基本特征是以高度自觉性为前提，要求护士在独立工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事，自觉地做好自己的本职工作，服务于患者。

护士职业道德的培养对护士来说是永无止境的。可以说，生命是无穷无尽的，道德修养是超越一切的。护士职业道德培养的最终目标是将职业道德的原则和规范逐步转化为自身的职业道德，从而将职业实践中的职业道德意识、情感和信念提升为护士的职业道德习惯。一个真正懂得“修行”的人，应该始终保持永生、永学、永修的坚定精神。在工作中要着眼大局，从小事做起，从现在做起，从点滴做起，在护士的日常工作中培养良好的职业道德。

从而更好地服务于患者、服务于社会、共筑和谐。

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