正确运用“既”与“即”

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正确运用“既”与“即”

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来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2009年第10期

在同学们的作文中,时常遇到“既”与“即”混用的情况。造成混用的原因主要有二:一是两个字的音、形都较为相近;二是不理解它们的意思及其含义。要想解决混用这个问题,必须弄清这两个字各自所表达的意思。

“既”表示动作完成,引申为“已经”“完了”等。可组成“既然”“既是”等词语,一般用在句子的上半句,下半句往往用副词“就、也、还”跟它呼应,表示提出前提,然后加以推论。如:“既然他说得对,我们就照他的办法做。”“既是他本人不愿意做,就不要强求!”

“即”是靠近,接触的意思,引申为“到、就”等,可组成“即使、即便”等词语,表示对事情假设的让步。如:“即使你去了,也很难把她劝回来。”“即便你不给通知;我也会来。” 只要理解了它们的意思,就能够准确运用。

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