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2022年做灯笼手工教案
2022年做灯笼手工教案1
活动目标
1.了解灯笼的种类、形状,知道元宵节的由来。
2.能用折、粘、剪等方法独立制作灯笼,掌握灯笼的制作方法。 3.在做做玩玩中感受元宵节的快乐。 活动准备
1.日常生活中引导幼儿认识龙。
2.课件(灯笼会),人手一件灯笼制作用具(废旧盒子、胶水、丝布、松紧带)
3.各种自制灯笼范例 活动过程
1.播放课件,欣赏花灯,认识元宵节。
提问:灯会上都看到了什么灯?你能说出几种灯的`名称吗?
小结:正月农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。 正月十五也是一年中第一个月圆之夜,一元复始大地回春,人们对此加以庆祝, 燃放烟花、猜灯谜、吃元宵等。 交流:生活中你见到过什么样的灯笼? 2.尝试制作灯笼
(1)出示各种灯笼的范例,示范一种灯笼的做法。 (2)幼儿自由选择喜欢的材料及灯笼形状进行制作。 3.挂灯笼装扮教室
幼儿自由交流相互评价制作作品。
读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
2022年做灯笼手工教案2
教学目标:
1、知道灯笼的制作方法,尝试用折、粘、剪等方法独立制作。 2、在做做玩玩中感受新年的快乐。 教学准备:
(认知准备)生活中已认识灯笼。
(材料准备)ppt、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等
重点与难点:
知道制作步骤,能独立完成。 教学过程: 一、ppt,欣赏灯笼
1、欣赏灯笼照片,认识元宵节。 2、讲讲说说,话元宵:
(1)元宵节的来历——正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。
(2)讨论话题:生活中你在哪里见过灯笼?灯笼上有些什么? 二、制作灯笼 1、出示范例灯笼
2、教师示范制作方法:画上新年中人们的活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。
3、强调制作步骤,分叉不能将纸剪断。 4、幼儿制作,教师帮助巡视。 5、展示自己制作的灯笼。 三、玩灯笼、装饰教室
1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。
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