2016辅导员网文经验交流-写作技巧分享

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辅导员网文经验交流

尊敬的各位领导，各位同事：

大家下午好！

很荣幸今天能在这里和大家互相交流。 我将从以下几个方便谈谈我对网文的认识。

网文是要以学生为本，融知识性、趣味性、广博性、时效性于一体，要符合接近性、关联性和时效性的原则，对学生的思想政治教育和日常事务管理相融合，贴近学生的实际和需求，帮助学生解决实际问题。

首先我认为网文写作最重要的就是要确定主题、观点。

文以载道，文章的精髓和灵魂在于观点。有思想，有观点，可以称为文章，而没有观点，没有思想，价值要打折扣。中心思想要明确，选题最好是贴近学生的生活，由小入大。

主题的确定可以采用以下几个原则：

第一，根据特定时间节点和重大事件发生等，如新生入学、毕业就业和各种节假日、纪念日等，科学系统地规划博文内容，在学生最需要的时候呈现，解决学生中的普遍问题。平时要多关注一些热点新闻和国内外重大事件，找准这些事件与大学生的结合点，以及与大学生日常事务的相关联，从而引导学生关心时事政治和国家大事。

第二、根据学生的年级特征，大一大二大四或毕业年级等进行创作。 但是这样的选题，不容易写出新意，一不小心就会陷入旧的框架。

我认为最容易写出新意的是，根据学生的身心发展特点和个性需求状况，心理特点、关注点和兴奋点；捕捉学生日常行为的细微变化，及时发现问题的苗头，以小见大，撰写博文；总之，我们要充分了解我们的学生，弄清他们的特点，学会站在他们的角度去思考问题；我们眼中的学生通常分为三类，优等学生，普通学生和差生。在工作中我们常常的工作重点都是以优等学生和差生为主，往往不自觉的就忽略了普通的学生。我本次的选题就是从普通的学生入手，针对现在90后，00后学生普遍的不作为心理，激发的他们的自尊心和自信心，鼓励学生走出学业困惑，利用好空闲课余时间，更好地塑造自己。

另外一个我想说的方面就是表达

网文是所以成为文章，全在于思想的表达，所以有了观点和思想，还要通过表达来形成文章，亮出观点之后，要进行说理论证。

在这里我有几点小建议，和大家共享：

1、理念之变---从训人到化人。要将生硬的道理，转化成学生喜欢的语言，感兴趣的语


言。文风要有亲和力，简洁明了,幽默好玩。每段不宜过长。

2、为了更让学生信服，或者语言更加生动，文笔更加流畅。可以适当的加入一些自身的感悟、体会，身边的实例。在工作当中或者在网上看到好友分享特别有感触的时候，立刻记录下来或者收藏转发；要采取大学生喜闻乐见的形式表现来吸引和感染大学生。但要注意保护学生的隐私，不能透露学生的个人信息等。

3、可以适当的加入一些具有哲理的小故事，可以令文章耳目一新。

4、标题是文章的眼睛，因此，立意要新，要精雕细琢，吸引读者有阅读的兴趣。博文标题的制作可以凸显口语化，富含人情味。

5、最后，需要特别强调的是，在写作中要用互联网思维去创作，思路要清晰贴近主题，寻找90后的共同记忆、善于使用新鲜的网言网语、多谈谈时下热点话题并提出自己的观点。夹杂其中，循序渐进，由浅入深。

此外，网文的排版、形式也很重要。图文并茂的网文，适合现在“浅阅读”时代的特点， 同时也可以上传一些名人演讲和专题讲座的视频和文字，帮助学生开阔视野；链接一些有教育意义的音乐和电影，陶冶大学生的个人情操等等。要善于总结，最好能形成系列博文，增强博文的系统性。这几天是我以后网文写作想要提升的地方。

以上就是我对网文写作的一些浅薄的经验，希望可以和其他同事一起共勉，一同进步，谢谢大家。

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