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荷塘月色
一:作者简介
朱自清,出生于1898年11月22日,逝世于1948年8月12日,别名朱自华。江苏扬州人,原籍浙江绍兴,故自称“我是扬州人”。现代散文家、诗人、学者、民主战士。散文集有《匆匆》《春》《欧游杂记》《你我》《绿》《背影》《荷塘月色》等,著有诗集《雪朝》(与人合著),诗文集《踪迹》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。 写作背景
《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文。写于1927年7月,那时作者在清华大学教书,住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。这一年中国接连发生了“四·一二”和“七·一五”反革命大屠杀,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清处于苦闷彷徨中。他自己也知道,“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然”,但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”(《忆佩弦》)。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者,面对黑暗现实,又不能安心于这种“超然”。在《一封信》中他表白说:“这几天似乎有些异样,象一叶扁舟在无边的大海上,象一个猎人在无尽的森林里。……心里是一团乱麻,也可以说是一团火。似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。”《荷塘月色》就正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。
《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
文章结构
本文可分为三部分
一(1-3段):月夜漫步荷塘的原因及来到荷塘的感受 (说明主旨) 二(4-6段):荷塘月色的迷人景象 (主体) 三(7-9段):荷塘月色的美景引动乡情 (抒情) 总体结构
情感思绪:不平静→想要平静下来→平静下来→又不平静
对应的感情变化:“心里颇不平静”→“有淡淡的哀愁”→“有淡淡的喜悦”→“什么也没有”→惦念江南(想静却静不下来)
二:基础知识
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
幽僻 蓊郁 踱步 弥 望 点 缀 袅娜 眿眿 斑 驳 参( )差( ) 差( )别 参( )见 差( )劲
人参( ) 差( )遣 脉脉( )的流水 山脉( ) 脉( )搏
①幽僻:
②蓊蓊郁郁: ③踱: ④弥望: ⑤袅娜: ⑥脉脉: ⑦风致: ⑧斑驳:
1. 下列四组词语中,有错别字的一组是( ) A. 迷迷糊糊 凝碧 波痕 朗照 B. 隐隐约约 幽僻 袅娜 空隙 C. 蓊蓊郁郁 寂寞 稀疏 羞涩 D. 没精打睬 丰姿 酣眠 倩影 2. 依次填入下列横线上的词语,恰当的一组是( )
①月亮 地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了。②微风过处,送来 清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ③叶子本是肩并肩 地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。 ④月光如流水一般,静静地 在这一片叶子和花上。 A. 渐渐 阵阵 密密 照 B. 渐渐 缕缕 密密 泄 C. 已经 阵阵 紧紧 照 D. 已经 缕缕 紧紧 泄
3. 依次填入下面文字中横线处的关联词语,恰当的一组是( )
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。 是满月,天上 有一层淡淡的云, 不能朗照, 我以为这恰是到了好处——酣眠 不可少 ,小睡也别有风味的。
A. 虽然 却 所以 然而 既 B. 即使 也 因此 但 固 C. 即使 也 因而 但是 既 D. 虽然 却 所以 但 固
4. 下面对加横线词的分析,不正确的一项是( )
A. 而叶子却更见风致了。(风致:写出了叶子的神态,这神态是做给流水看的,叶子与流水便
沟通了感情。)
B. 叶子底下是脉脉的流水。(脉脉:本是形容人与人之间含情不语的神态,这里用在流水与叶子之间,赋予了人情味。)
C. 这便宛然有了一道凝碧的波痕。(凝碧:青翠欲滴的样子。这里把一闪即过的情景固定化,形成一幅恬静的画面,但静中有动。)
D. 零星地点缀着些白花。(点缀:写出了满地碧荷,荷花稀少的特点:与花相映成趣,更增添了荷塘的美。)
5. 下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是( )
①层层的叶子中间,(a.白花零星地点缀着 b.零星地点缀着些白花,)有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。
②月光是隔了树照过来的,(a.高处丛生的灌木,b.高处的灌木丛生,)落下参差斑驳的黑影。A. ①a②a B. ①a②b C. ①b②a D. ①b②b
阅读下文,完成文后问题。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
1.给这段文字加上一个标题。(不超过6个字)
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2.本文的语言准确生动而又充满诗情画意,让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打
着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花,一种是___________,另一种是___________。 3.文中划横线的句子运用了什么修辞手法?它写出了本体的什么特点?
__________________________________________________________________________________4.上面这段文字具体写了哪几种景物?
__________________________________________________________________________________11.颜色一词的语义应如何理解() A.水给人视觉的色彩印象 B.水对人显示的一点利害
C.水的美的姿容D.五光十色的色彩
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