五年级上册信息技术教案-4.给动画添加背景 龙教版

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课 题 知 识目 标 能力目标 德育目标 教学重点 教学难点 教学时数

四 给动画添加背景

授课时间



掌握图层操作的基本技巧，学会导入图片。 培养学生合作交流、与同学协调互助的能力。 培养学生善于寻求高效快捷处理问题的精神。 学会添加、删除图层，调整其顺序。 理解图层的概念。 1

课前准备



一、 创设情境，导入新课：

二次备课

让小汽车奔驰的动画我们已经学会了，那么如何给动画添加背景呢



二、搭建支架，引导探索



1、介绍图层



什么才是图层呢一个图层，犹如一张透明的纸，上面可以绘制任何



事物或书写任何文字，所有的图层叠合在一起，就组成了一幅完整的画。



图层两大特点：除了画有图形或文字的地方，其他部分都是透明的， 也就是说，下层的内容可以通过透明的这部分显示出来；图层又是相对

独立的，修改其中一层，不会影响到其他层。

2．图层的操作 （1）、新建图层 学生自学书16页

（2）、在新图层中添加草地。 隐藏和锁定小汽车图层

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画绿地

调整图层之间的关系

教师演示讲解，学生尝试操作 。 （3）、 练习 给小汽车动画加上蓝天。 3、为动画换一个背景 任务驱动：

删除原背景图层并建立新图层 导入图片“蓝天草地”到舞台上。

学生分组，明确活动任务，自主、合作探究完成活动内容。优秀者巡回指导，教师进行个别辅导、指导。 作品展示与评价：

１．展示学生自主制作的作品（用教师机显示某一台机器的内容） ２．作品展示交流：



想一想：在这幅动画中，还能添加哪些内容 ，试着增加这些图层看看能不能实现相像中的效果。

选出一至两个制作效果较好的作品，进行交流、展示，说明在制作过程 中遇到的问题以及解决的方法。师生共同交流、学习。 三、总结：

通过大家的展示，可以看出同学们已经对多图层动画有了初步的了解与掌握，在制作过程中，同学们能够团结协作，攻克“难关”，老师为你们高兴。



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第四课 给动画添加背景

板书设计

添加、删除图层

导入图片

图层的概念一直是难点，但只有理解了图层的概念才能掌握动画制作的方法。

教学反思及对策





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