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【精选】读后感的作文8篇
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。整本书有100个故事组成。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国,爱社会的精神。
在这100个故事中最感动我的是《女教师之死》。故事中在女教师病逝的时候,校长对孩子们说:“你们当中做过她学生的都知道她是一个多么好的人,她多么地爱孩子……”故事中的孩子对老师的离去,也个个都失声痛哭。我读到这儿,也忍不住流下了泪,这不由得让我想起我最爱的老师——吕老师。
吕老师是我们二年级的班主任,我们全班人都喜欢她,都亲切地叫她妈妈。记得有一次我生病了,早上来上学,吕老师拉着我的手,问我头痛不痛啊?又叫我有哪儿不舒服,一定要告诉她。中午的时候,吕老师给我泡我吃的药,开水很烫,她就用嘴一口一口地吹,直到变成温水才停下来。我看了感动得快哭了,心想吕老师真像妈妈呀 !她就像《爱的教育》里面的女老师。
《爱的教育》中像这样善良的人,感人的故事还有很多很多,这本书真是一把打开人们心扉的钥匙。
今年暑假,我用一天的时间读完了《嘟嘟熊的阳光》,这本书是由一个个小故事组成的,这些小故事有的令人悲伤,有的令人开心,有的令人哈哈大笑,还有的让我明白人生的道理,每一篇都能带给我小小的惊喜,把我带到色彩绚丽的童话世界中去。
令人悲伤的故事是《小精灵的秋天》,秋天是小精灵的最后一个季节,到了冬天他们就不能出来玩了,真是太可怜,太孤单了!
令人开心的故事是《朋友的信》,小松鼠原来没有朋友,它用蘑菇做信找到了好朋友,再也不会觉得孤单,我为小松鼠感到开心!
令人哈哈大笑的故事是《企鹅寄冰》,企鹅给狮子大王寄了一块冰,冰到了非洲化成了一袋水,又被狮子大王寄回,到了南极又凝固成了冰,他们到最后也没有明白到底是怎么回事,真是太可笑了!
让我明白人生道理的故事是《露珠项链》,小蜘蛛虽然很丑,但是它的心灵是美丽的,让我明白了看事情不能只看表面!
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这本书真是太有趣了,我真想再多看几本!
近来我偶然间翻看到一篇科普文章,名曰:《没有不能造的桥》,读之心下感慨,不仅懂得了一些设计、建造桥的内容和方法,更懂得了一些道理。 这篇文章出自茅以升先生笔下。我知道茅先生是建筑家,因此初读之时以为这必定是一篇严谨工整、有条不紊的说明文,但却没想到这篇文章文笔竟能如此之巧妙。
文章中,茅以升先生先写了“路”与“桥”的紧密联系,强调了它们应共同为路上运输而合作。紧接着,他语锋一转,又告诉我们“路”、“桥”也要迁就“船”并共同为水上运输合作。其次,他又提出了“又桥恍同无桥”的建桥标准。另外,茅先生说明了桥的“台”和“墩”在桥的结构中所起的重要作用。最后,他指出桥墩数量与桥孔跨度、“路”和“桥”的位置之间的经济关系和桥的安全问题。 毫无疑问,这是一篇说明文,但茅以升先生在文中的一切语言听来都如此令人心旷神怡而舒心自然。这种语言仿佛是散文中的语言一般:词语极富表现力,语句错落有致、波澜起伏、整齐和谐而又富于变化、朴素自然、清新明快。 另外,在我看来,茅以升先生写桥之时,也有意无意地写了不少人世间的道理。
他写道:“路是人走出来的。有了路,就要桥。哪里有人,哪里就有路,同时哪里也就可能有桥。”人生中总会有坎坷,但不能畏缩不前,毕竟坎坷不会自己塌陷,终究要靠我们自己走过去。
也有文字说:“一座桥就像一条板凳,板凳两条腿之间的架空距离就叫做跨度;几条板凳头尾相连,就构成一座长桥。板凳虽多,它的强度只是决定于一个板凳的长度。”一个人、一个群体乃至于一个国家的强弱,也决定于人的各个能力、群体的各个人和国家的各个群体的`强弱。
无论如何理解,这篇文章总是值得我们用心体会、感悟的。
今天,我认真阅读了《放大你的优点》这篇文章。主要讲述了法国著名作家大仲马年轻时在父亲朋友的帮助下,逐步学会发现自己的优点,并放大自己的优点,并且一步步走向成功的故事,它告诉了我们,在遇到挫折时,我们不要放弃,放大自己的优点,最后就可以走向成功。
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