初中作文(精选46篇)

2023-03-18 03:23:07   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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初中作文〔精选46篇〕



篇一:初中作文

初中年级是中学的起始年级,学生在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向开展,直接影响着他在整个中学阶段能否安康成长。因此,初一是中学生思想品德教育的关键年级。怎样抓好这个关键年级呢?我认为主要应做到以下几点。

一、严。入学教育,严格开端。初一学生辞别小学母校上中学,每个学生都带着抱负和理想,希望和追求,雄心壮志,打算在新学校勤奋学习,刻苦竞争,鹤立鸡群,得到老师的赏识,同学们的赞扬,显示自己的价值。到新学校,对一切都有新颖感,但他们对新学校还不够理解,也不知怎样做才能适应新环境、新要求。因此,要抓住这个契机,一方面,向学生介绍新学校的荣耀校史,校风、学风、教风“三风”建立,教育教学质量成果,带着学生熟悉学校环境;另一方面,组织学生学习《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》以及全校各种规章制度、纪律要求。学生一入校就进展严格管理,提出严格要求,加强严格教育,进展严格训练,要求严格遵守,

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违背严肃批评,让学生认识和体会到,老师严管理,“严师才能出高徒”,从而在思想品德方面严格要求自己。

二、诱。抓心理疏导,诱导引路。小学生进入中学,一开场就从严要求,无可非仪。但学生年龄较小,知识程度、心理和生理状况都还没脱离小学生特点,因此,对学生,必须抓心理诱导,老师不能简单粗暴,老是扳着面孔强迫学生守纪,一味责备、训斥学生这也不懂规矩,那也不合要求,一次闲话,一次不守纪律就下结论是淘气学生,一次考试成绩不高就说是低差生,老师要尊重学生,喜欢学生,信赖学生,平等真诚地对待学生,要在诱导疏通方面多下功夫,不厌其烦、耐心细致地给他们讲道理,教育启发,开导劝告,鼓励引导,循循善诱,诲人不倦,解决学生心理矛盾、失调和不平衡,消除心理障碍,减轻心理负担,使他们正确对待学校的严格要求,严格训练,消除抵触情绪,逆反或畏手畏脚,无所适从心理,并理解、支持学校工作,进步学生的自我教育才能。



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