三年级种子发芽实验 油菜

2022-07-14 06:02:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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然后课本出示一只瓶内种子发芽的图片,问“你能说出这是几号瓶子里长出的小苗吗?”

学生结合观察老师提前一周做的实验,能够很快分析出课本那只长出小苗的瓶子是3号瓶,也能分析得出“适合种子萌发的条件是水分、空气和适宜的温度”

如果活动仅止于此,学生对种子萌发的条件认识的教学任务也完成了。但是,一个学生的一句“老师,我们可以做这个实验吗”的插言,让我突然意识到,如果活动就此结束,学生在“探究种子在萌发时需要的条件”的活动中的“探究”不就只剩下“纸上探究”了吗?应该让学生动动手。于是,生成了让学生回家自己做这个实验的活动。

“想做这个实验活动的举手。”全班都举手。 “知道怎么做吗?”“书上写得很清楚。

“那好。大家回去做。注意认真观察,详细记录下你的发现。下周把你的实验瓶子带来交流。

过了一周,学生兴高采烈地带来实验瓶参加交流。


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