珍惜生命,热爱生活

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珍惜生命，热爱生活

——主题班会教学设计

一、班会主题

通过引导学生正确面对跳楼事件，鼓励学生敢于应对挫折，培

养乐观积极和自信坚强的生活态度。让学生懂得生命的意义和价值，感受生活的美好。

二、适合对象：五年级学生。 三、活动目标

①针对学校发生了学生跳楼事件的情况，设计一节特别的班会课，尽快帮助学生缓解内心的各种负面情绪，并回到正常学习的状况上。 ② 通过讲励志人物故事、手语诗歌朗诵、唱励志歌曲等方式，引发学生们思考生命的意义。

③鼓励学生敢于应对挫折，培养乐观积极和自信坚强的生活态度。让学生懂得生命的意义和价值，感受生活的美好。

四、活动准备

① 找有关主题的视频和资料 ② 精心选择背景音乐

③ 制作课件：励志人物故事材料和视频、珍爱生命的名言警句。 ④活动用品：麦克风、纸巾、人物照片、透明胶、不倒翁。

五、活动过程

（一）播放歌曲《明天会更好》《我的未来不是梦》，播放过程中老师

发表讲话：同学们，最近校园跳楼事件频频发生，我跟大家的心情一




样，心里满是迷惘、悲痛、无奈和恐惧。那么今天，让我们鼓起勇气来面对这次变故所带给我们突如其来的震荡，把我们内心的这份难受感觉排解出来！

老师发问：“同学们在知道校园跳楼事件发生后心情是怎样的，自己日常生活有没有受影响？”（提问三至四名学生）

倾听回答后作出引导：从刚才同学们的话语之中我了解到大家的心情都受到极大的影响。这些都是正常的心理反应，同学们不要过于恐慌。在这段时间里，我希望同学们保持正常的饮食，保持规律的作息，丰富的营养和充足的睡眠可以有效帮助我们摆脱痛苦。如果实在睡不着觉，或者老做噩梦的话，可以尝试寻找一些躯体或是呼吸放松方法，以增强睡眠效果。还可以求助于你的亲人一起共眠都是好方法。如果内心仍然焦虑茫然的，可以来找我，我们可以敞开心扉进行轻松愉快的交谈。相信家人、老师和朋友一直伴随你左右。

（二）认识生命坚强的美。

向同学们讲述一至两个励志人物故事。打开《感动中国》节目让学生们欣赏主人公的故事。

老师发表讲话：欣赏完感人的故事后，留给我们无尽的思索：解决问题的办法有哪些？轻生是不是解决问题的最好办法？什么样的困难值得我们付出生命的代价？生命的意义究竟在于什么？

让同学们进行讨论：回忆自己出生的记忆，如母亲经历怎样的磨难生下自己，父亲怎样在家庭成员的增加后更辛苦地工作，老一辈也




过来发挥余热等。讲述家人对自己的养育之恩，回忆身边亲人朋友离去的心情如何。

老师发表讲话：身边的人对自己的爱是很温暖，这告诉我们：无论我们遇见怎样的挫折，无论我们经历多少人情冷暖，我们都要热爱生命，好好活下去。因为珍惜生命是对自己和他人负责人的行为。爱惜生命,让自己去享受生活带来的喜怒哀乐，感恩点滴。同学们，生命很脆弱，经历校园跳楼的惨烈现实，悲痛万分，但同时我们又是幸运的！正因为我们经历了刻骨铭心的死亡的洗礼，才会更好地反思我们的作为是否在浪费生命，才会加倍地珍惜光阴，才会更加懂得珍爱生命！

（三）鼓励积极生活态度和人生目标。（背景音乐：《隐形的翅膀》；动作：出示不倒翁；语调：坚定、乐观、富于感染力）

老师讲话：同学们，大家知道这是什么吗？对了，它就是不倒翁！哪位同学心里特别不好受的，可以申请上来对着不倒翁一顿拳打脚踢，尽情地发泄一通，这样你的心里会舒服很多。

请几位学生上来多次攻击不倒翁，它却依然屹立不倒，体会不倒翁精神。接着在课件上向同学们展示海伦凯勒、贝多芬、张海迪等名人的照片，鼓励同学们踊跃发言，说说自己准备向哪位生活的英雄学习，或者以哪位伟人为榜样，做一个乐观向上的不倒翁。 开展小竞赛。

游戏规则：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。（总

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